<p class="ql-block"> “雙減”工作是黨中央著眼大局作出的重大決策部署，而中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質管理（以下簡稱“五項管理”）是深入推進立德樹人的重大舉措，是促進中小學生身心健康發(fā)展和提高學習能力與效率的一項至關重要的大事，也是廣大家長關注的熱點問題。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)《海南省教育廳關于開展“雙減”和“五項管理”專項督導工作的通知》（瓊教督〔2021〕44號），省教育廳第四督導檢查組李呈嬌一行4人，于11月18日、19日蒞臨瓊海市開展“雙減”和“五項管理”專項督導工作。</p> <p class="ql-block"> 下午兩點半，省督導組領導、瓊海市教育局總督學程范師、教育局副局長王煒、雙減辦主任尹軍，以及教育局督導室成員和雙減辦的成員集中教育局小會議室召開會議。</p> <p class="ql-block"> 會上，首先由總督學程范師向督導組做《瓊海市“雙減”和“五項管理”工作匯報》，程總督學從“雙減”工作情況、“五項管理”工作情況、責任督學工作開展情況、存在問題和下一步工作打算幾個方面進行詳細的匯報。</p> <p class="ql-block"> 接著，督導組領導認真查閱“雙減”“五項管理”工作材料，并詳細了解相關工作的開展與落實情況，還特地參觀了我局的雙減辦的辦公室。</p> <p class="ql-block"> 最后，督導組李呈嬌組長對我局以抓鐵有痕的韌勁，著力做好事前部署、事中督查的工作態(tài)度給予了高度贊揚。同時，也對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題提出寶貴的意見。</p> <p class="ql-block"> 會后，督導組隨機抽查了我市8所中小學校，涵蓋完全中學、九年一貫制學校、完全小學等不同學段，城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農村等不同范圍，公、民辦不同性質的學校。</p><p class="ql-block"> 督導組在我市教育局雙減辦公室尹軍主任、繼續(xù)教育中心陳業(yè)海老師、督導室王啟宇老師的陪同下，兵分兩路，馬不停蹄趕往學校。</p><p class="ql-block"> 每到一所學校，督導組領導先聽取學校的工作匯報，再認真查閱“雙減”“五項管理”工作材料，并詳細了解相關工作的開展與落實情況。同時，督導組與師生代表召開座談會，圍繞學?！半p減”“五項管理”的相關內容進行了深入交流。此外，督導組還走進班級，實地查看了該校的作業(yè)公示欄、課程表，查看教師批改作業(yè)等，并向班主任了解了作業(yè)布置情況。</p> <p class="ql-block"> 督導組在南俸學校聽取校長匯報情況，就學校工作中遇到的問題與困惑進行了指導與交流。</p> 督導組在南俸學校與教師座談。 督導組在海桂中學查閱材料。 督導組在海桂中學與學生座談。 <p class="ql-block">督導組在海桂中學與教師座談。</p> 督導組在萬泉鎮(zhèn)中心學校督導檢查。 督導組在萬泉鎮(zhèn)中心學校督導檢查。 督導組在萬泉鎮(zhèn)中心學校督導檢查。 督導組在萬泉中學督導檢查。 <p class="ql-block">督導組在萬泉中學督導檢查。</p> <p class="ql-block"> 我局將以此次省教育廳“雙減”和“五項管理”專項督導為契機，進一步壓實責任，以踏石留印、抓鐵有痕的干勁抓落實，推動“雙減”和“五項管理”工作落地生效。</p>