集體智慧精研磨，專項視導助提升 —— 記白云區(qū)景泰第二幼兒園集體視導活動報道

白云區(qū)教育研究院學前教育部

為加強教育部?辦園學習交流，促進教育部?辦園內涵發(fā)展，2021年11?17?上午，?云區(qū)教研院學前教研室組織對?云區(qū)景泰第二幼?園開展半天集體視導活動，區(qū)教研院學前教研員、新市指導中心幼教專干及白云區(qū)教育部門辦園園長等29?參加了活動。 本次視導活動主要分為專題匯報、參觀園所環(huán)境、跟班觀摩活動、分組研討、意?反饋五?板塊。 專題報道 　　景泰第二幼兒園園長區(qū)玨珊進行了《溫德雅趣共志景行》的專題匯報。從幼?園的辦園特色、園所環(huán)境創(chuàng)設、教育理念、教師隊伍建設等??面進行情況匯報。 　　區(qū)園長帶領視導組成員參觀景泰二幼的嶄新面貌，介紹我園的園所文化。文化是幼兒園發(fā)展的精神理念，在改革與創(chuàng)新，傳承與發(fā)展中。景泰二幼始終以幼兒為本，在校園文化提升工程方面，得到視導組成員的認可。 跟班觀摩活動 　　視導組深入班級觀摩教學活動，并且與孩子們進行了親切的互動交流。 分組研討 　　觀摩活動結束后，視導組分成三組與老師們就觀摩幼?園半天活動的所看、所思、所獲開展了熱烈的研討、指導。 意見反饋 廣州市白云區(qū)永平街中心幼兒園李燕貞園長、白云區(qū)江高鎮(zhèn)中心幼兒園黃麗紅園長、白云區(qū)金沙第一幼兒園劉嘉宜園長，分別代表小、中、大班小組發(fā)言。她們對幼兒園科學安排一日生活、充分利用場地進行了肯定。幼兒園能根據(jù)園所需要進行環(huán)境改造顯得光亮、整潔，圍墻墻面裝飾迎合幼兒使用條件。班級區(qū)域材料投放有創(chuàng)新，幼兒在活動中體現(xiàn)出自主、有禮。景泰第二幼兒園的教師是有專業(yè)素養(yǎng)，有專業(yè)能?，有教育智慧的教師。 　　白云區(qū)教育研究院學前教研室教研員劉洪玉老師、吳楚瓊老師分別就辦園理念、環(huán)境創(chuàng)設、課程建設、教師專業(yè)發(fā)展等方面進行了指導，提出了改進建議。 　　以“視”促發(fā)展，以“導”促前行，景泰二幼將以此區(qū)級視導為契機，結合區(qū)級視導情況展開后續(xù)的研討和調整。相信這樣接地氣的視導和針對性的研討對于幼兒園后期的發(fā)展和提升起到重要的作用。 在今后的各項工作中，我園將探索更多有利于孩子發(fā)展的教育教學策略，使幼兒園各項工作再上一個臺階。 撰稿/圖片：張老師初審：區(qū)玨珊終審：戴美嬋