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上課展精彩,評(píng)課促進(jìn)步——記田飛虎至善語文名師工作室系列活動(dòng)(三)

雪蓮

<p class="ql-block">  今天是田飛虎至善語文名師工作室成員們研修學(xué)習(xí)的第三天。</p><p class="ql-block"> 工作室的三位小伙伴上診斷課,為大家提供了相互學(xué)習(xí)、相互交流的好機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block">  第一節(jié)是張紫明老師上的《走一步,再走一步》。</p><p class="ql-block"> 張老師的課堂風(fēng)趣幽默,課堂基本功扎實(shí)。本節(jié)課重點(diǎn)突出,善于引導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)述的方法以及文中的心理描寫,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí),學(xué)生參與度很高,充分體現(xiàn)了教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體。</p> <p class="ql-block">  第二節(jié)是吳云靜老師上的《稱呼里,有千秋——〈西游記〉導(dǎo)讀課》。</p><p class="ql-block"> 吳老師課程設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,通過自我介紹,從自己名字由來導(dǎo)入課堂,極其自然地引出《西游記》中孫悟空的稱呼有哪些,然后通過稱呼探秘的環(huán)節(jié),用精讀和跳讀去探索孫悟空稱呼的奧秘與玄機(jī),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和閱讀興趣,引領(lǐng)學(xué)生去思索,鼓勵(lì)學(xué)生去表達(dá)。</p> <p class="ql-block">  第三節(jié)是谷麗老師上的《〈西游記〉精讀與跳讀》。</p><p class="ql-block"> 谷老師通過設(shè)計(jì)大話西游火眼金睛猜猜我是誰,大話西游之鑒寶大會(huì)等學(xué)生活動(dòng),為學(xué)生進(jìn)行跳讀方法的指導(dǎo);通過細(xì)讀故事活動(dòng),為學(xué)生學(xué)會(huì)精讀搭建支架。整節(jié)課老師引導(dǎo)得法,學(xué)生興趣盎然,師生互動(dòng),精彩紛呈。</p> <p class="ql-block">  三位老師的課堂上,學(xué)生們不僅能獨(dú)立思考,而且能互相合作、共同探討。</p> <p class="ql-block">  更能積極舉手回答問題,盡情展現(xiàn)自我!</p> <p class="ql-block">精彩的課堂也吸引了其他老師前來聽課,大家聽得認(rèn)真,筆記也寫得認(rèn)真!</p> <p class="ql-block">  隨后,工作室主持人田飛虎副校長(zhǎng)帶領(lǐng)成員們?cè)u(píng)課,在授課老師進(jìn)行自我反思的基礎(chǔ)上,聽課老師輪流發(fā)言,針對(duì)性地提出了老師們不足和應(yīng)改進(jìn)的地方,給出了更好的建議。</p> <p class="ql-block">  三位上課老師先闡述了自己的教學(xué)思路,并進(jìn)行了教學(xué)反思。</p> <p class="ql-block">  大家進(jìn)行交流反饋,研討教學(xué)方法,交換教學(xué)心得,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block">最后,田校總結(jié)發(fā)言。</p><p class="ql-block">他指出,各位講課的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,基本功扎實(shí),都能精心準(zhǔn)備,且充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì),盡顯了各自的風(fēng)采。但也需注意教學(xué)活動(dòng)要圍繞課堂目標(biāo)進(jìn)行,課堂目標(biāo)不宜過大過多,大家可以參考我校精致課堂教學(xué)的要求來設(shè)定:教學(xué)目標(biāo)要適度,要清晰、具體,要有層次性。另外,對(duì)于精讀和跳讀的方法指導(dǎo)要具體,要讓學(xué)生清楚地知道哪些情況可以跳讀,哪些情況需要精讀,這樣才會(huì)對(duì)指導(dǎo)學(xué)生整本書閱讀才會(huì)起到更大作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  聽課,讓我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短;評(píng)課,讓我們共同進(jìn)步!</p><p class="ql-block"> “學(xué),然后知不足;教,然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自強(qiáng)也。”工作室學(xué)員們紛紛表示,今后要勤奮鉆研,努力學(xué)習(xí),不斷提升自身自己的教學(xué)水平。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  這個(gè)金秋季節(jié),這次研學(xué)活動(dòng),我們必將滿載而歸!</p>

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