跟崗學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)——廣東省世行貸款骨干教師能力提升培訓(xùn)第二輪跟崗學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

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第一天 　　2021年11月15日，我們揚(yáng)帆起航，再出發(fā)！來(lái)到佛山順德區(qū)容桂鎮(zhèn)容邊小學(xué)，容邊小學(xué)是一所有著足球與童心詩(shī)社合一的特色學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校，就被一股儒雅的氣息籠罩著，正如其“容雅”的辦學(xué)理念：對(duì)人寬容、于事包容、學(xué)識(shí)兼容，言行文雅、氣質(zhì)高雅、心靈美雅。 　　學(xué)校還安排了熱情的小小接待員，為我們遠(yuǎn)道而來(lái)的客人作了一番介紹?????? 　　“小螞蟻驛站”是為晚接送的家長(zhǎng)或找不到家長(zhǎng)的同學(xué)都可在這里等候，（考慮得真是周到??學(xué)校還能與小螞蟻有所聯(lián)系，你們想到了什么呢？） 學(xué)校出于安全性、省時(shí)性等的考慮建立“小螞蟻驛站”，為等候家長(zhǎng)的同學(xué)們提供遮風(fēng)避雨、學(xué)習(xí)休息的地方，又維持了校門前的秩序；驛站是個(gè)短暫停留的港灣，小小的驛站大大的溫暖！ 　　校園內(nèi)，每一處都飄散著“容雅”的芬芳，老師們好不愜意地徜徉于這其中……^_^ 　　“小螞蟻”到底怎么來(lái)的呢？我們來(lái)看看“小螞蟻說(shuō)”的有關(guān)小螞蟻精神吧！?????? 　　以小螞蟻為形象，是因?yàn)樾∥浵伒木衽c“容雅”教育的辦學(xué)理念相結(jié)合，是學(xué)校文化的濃縮，體現(xiàn)全體師生團(tuán)結(jié)合作、積極向上的精神。 　　小螞蟻形象分別有：雅言、雅行、雅識(shí)、雅健、雅趣、雅量。這些形象都是學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作而擇優(yōu)選擇六個(gè)為主要形象的。 　　接著，我們來(lái)到小螞蟻文學(xué)社展區(qū)??????大有來(lái)頭喔！小螞蟻文學(xué)社快4歲了，舉辦了大大小小幾十次活動(dòng)，在活動(dòng)中誕生了許多優(yōu)秀的小詩(shī)人，學(xué)校因此評(píng)為“廣東省詩(shī)歌教育優(yōu)秀學(xué)?！?。 　　跟隨著小禮儀的腳步，我們來(lái)到學(xué)校足球展示區(qū)，以 “享受足球、博雅生命”為建設(shè)理念的足球隊(duì)，全力推動(dòng)足球優(yōu)秀發(fā)展，建隊(duì)以來(lái)共獲28項(xiàng)冠軍??????2019年學(xué)校被評(píng)為“廣東省足球優(yōu)秀特色學(xué)校”，是佛山市唯一一所獲此殊榮的學(xué)校！ 　　我們?cè)賮?lái)到足球場(chǎng)，實(shí)地走訪學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練，真是感嘆孩子們的幸福與學(xué)校能有這樣教育情懷的老師而感到驕傲、羨慕！ 　　緊接著由肖竹清主任及張華忠主任給我們介紹跟崗流程，觀看學(xué)校辦學(xué)特色宣傳片，參訪心理室、文化社場(chǎng)室。 　　下午，在容邊小學(xué)雅心樓黨建室，吳愛(ài)珠老師給我們介紹了《以美為韻，以美為媒，以美擔(dān)當(dāng)》的語(yǔ)文科組文化建設(shè)情況。 ??“一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！?lt;/b>【尚美】共贏——于戮力同心的共贏氛圍中，于潤(rùn)物無(wú)聲的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中。?? 「莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜?！?lt;/b> 　　共勉共勉：“教育學(xué)家錢夢(mèng)龍說(shuō)‘真正成功的語(yǔ)文老師靠的是其自身的文化，內(nèi)在的功力在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中全方位的滲透和輻射’”。 雅趣課堂：“童星閃亮”合唱社團(tuán)教學(xué)展示?? 老師們都沉浸在這稚氣美妙的聲音中了……^_^ 雅趣課堂：“童心閃亮”舞蹈社團(tuán)教學(xué)展示?? 　　有人說(shuō)過(guò)：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個(gè)花圃……” 生活中，我們都是一只小小的螞蟻，擊潰千里之堤的精神何嘗不是我們需要擁有的呢！ 編輯：李果審核：許梓澄胡思偉郭灝然