【共建共享共融共生】共啟愿景潛心篤學(xué)——“喬建紅園長(zhǎng)工作室”啟動(dòng)儀式

琪琪

做有溫度的園長(zhǎng)辦有靈魂的幼兒園冬日暖陽(yáng)處處洋溢著激動(dòng)人心的暖意為了同一個(gè)目標(biāo)同一個(gè)信念“喬建紅園長(zhǎng)工作室”成員們齊聚線上進(jìn)行了一場(chǎng)別樣精彩的“空中"儀式“喬建紅園長(zhǎng)工作室"啟動(dòng)儀式 　　為深入貫徹落實(shí)《平羅縣教體系統(tǒng)“領(lǐng)航工程鑄匠工程名師工程”三年行動(dòng)計(jì)劃》文件精神，充分發(fā)揮領(lǐng)航工程園長(zhǎng)工作室的共建、引領(lǐng)、輻射的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)與責(zé)任，2021年11月17日上午，喬建紅園長(zhǎng)工作室以騰訊線上會(huì)議的形式舉行了“共啟愿景，潛心篤學(xué)”啟動(dòng)儀式，工作室全體成員出席了本次活動(dòng)。 云啟動(dòng) 共啟美好愿景 　　活動(dòng)由工作室主持人喬建紅園長(zhǎng)就工作室的理念和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃的發(fā)言中拉開(kāi)帷幕。喬園長(zhǎng)認(rèn)為：“園長(zhǎng)是幼兒園的靈魂，園長(zhǎng)的管理、治學(xué)水平?jīng)Q定著幼兒園發(fā)展的水平，園長(zhǎng)工作室可以成為園長(zhǎng)自我發(fā)展、協(xié)同發(fā)展的平臺(tái)”。同時(shí)，喬園長(zhǎng)還介紹了工作室的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，她表示未來(lái)將會(huì)秉承“資源共享、智慧共融、提升自我、培養(yǎng)骨干、形成特色、帶動(dòng)全縣”的工作思路，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)家引領(lǐng)、考察觀摩、交流探討、課題研究、個(gè)人自學(xué)等六種形式帶動(dòng)工作室成員的發(fā)展，提高其管理、治園水平，做有思想有情懷的園長(zhǎng)，辦有溫度有文化的幼兒園。 云學(xué)習(xí) 夯實(shí)促教堡壘 喬園長(zhǎng)以“安吉游戲”為載體，進(jìn)行了《樹(shù)立游戲精神點(diǎn)亮游戲童年》專(zhuān)題培訓(xùn)研討活動(dòng)。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，從反思游戲、認(rèn)識(shí)游戲、放手游戲、游戲的價(jià)值等四個(gè)方面為抓手，從如何轉(zhuǎn)變兒童觀、課程觀、教育觀等方面，解讀了“安吉游戲”理念，幫助領(lǐng)工作室成員在推動(dòng)幼兒園游戲?qū)嵺`探索、建設(shè)高質(zhì)量學(xué)前教育方面找到了有力抓手，幫助本園及成員園一線教師轉(zhuǎn)變了教育觀念，提升觀察與指導(dǎo)幼兒游戲的專(zhuān)業(yè)能力。 云分享共同潛心篤行 　　一個(gè)人可以走得很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。交流分享環(huán)節(jié)，頭閘中心幼兒園的閆園長(zhǎng)激動(dòng)的分享到：“聆聽(tīng)了喬園長(zhǎng)的培訓(xùn)分享，猶如醍醐灌頂，收獲頗豐，讓我對(duì)真游戲的界定有了更深刻的了解。安吉游戲緊緊圍繞‘真’字展開(kāi)，‘真’不僅僅是指‘真游戲’，同時(shí)還指圍繞著幼兒游戲和幼兒園工作的方方面面堅(jiān)持的‘去形式、去功利’，實(shí)事求是的精神。安吉游戲的“放手”不僅體現(xiàn)在游戲中，而是滲透在一日生活中。游戲精神貫穿下的一日生活構(gòu)成了安吉游戲的大課程觀。希望在喬建紅園長(zhǎng)工作室的帶領(lǐng)下，各成員園今后能夠?qū)ⅰ嬗螒颉駶B透到一日生活。 　　啟動(dòng)會(huì)后，大家交流分享的心仍然激情澎湃，利用小小簽到軟件進(jìn)行線上交流。大家紛紛表示，通過(guò)喬園長(zhǎng)的培訓(xùn)，將大家?guī)нM(jìn)了“安吉游戲”，工作室成員及老師們了解了游戲精神和安吉戶(hù)外游戲的理念及內(nèi)涵，體會(huì)到自由、自主的游戲?qū)Υ龠M(jìn)孩子全面發(fā)展的重要性，更重要的是為下一步如何結(jié)合園本、班本實(shí)際，更深入地貫徹“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的精神，為開(kāi)展好幼兒游戲活動(dòng)拓寬了思路、指明了方向。 　　壓力即動(dòng)力，合力即成長(zhǎng)，喬建紅園長(zhǎng)工作室已經(jīng)啟動(dòng)，全體成員將在喬建紅園長(zhǎng)的引領(lǐng)下齊心共建“智慧管理之家”，在共建、共享、共融、共生中實(shí)現(xiàn)我們的終極愿景即提升自身管理藝術(shù)，優(yōu)化幼兒園品質(zhì)辦園，為平羅縣學(xué)前教育發(fā)展貢獻(xiàn)微薄力量。 且行、且思、且行動(dòng)。懷著一份憧憬而來(lái)，帶著十分滿足回去，點(diǎn)滴成長(zhǎng)，遇見(jiàn)更好的自己！