<p class="ql-block"> 安吉游戲是以“讓游戲點亮兒童的生命”為信念的一場游戲革命。將游戲的自主權(quán)還給幼兒，在安吉游戲理念中，幼兒利用萬能工匠的連接管、圓盤、長短管等材料組合不同的玩法，真正實現(xiàn)幼兒自主游戲?qū)W習。</p><p class="ql-block"> 我們用照片和視頻分享孩子的點滴收獲。</p><p class="ql-block"> 老師舍棄了對幼兒游戲的預(yù)設(shè)和控制，確保“玩什么”“怎么玩”“與誰玩”都讓孩子們自主決定。他們自發(fā)地三五成群，進入了自己喜歡的游戲情境。自由選擇獨立或是團隊游戲，老師是觀察者和記錄者，發(fā)現(xiàn)孩子在自主游戲中的創(chuàng)造、想象、探究、合作….</p> 初游戲 <p class="ql-block"> 第一次玩萬能工匠，來看看我們都玩兒了些什么？——生日蛋糕、舉重?????杠鈴、非洲鼓、小飯桌。</p> <p class="ql-block"> 有些認真的小背影，在拼搭些什么呢？</p> <p class="ql-block"> 原來，他們自發(fā)拼搭了武器、房子。接下來又會發(fā)生什么故事呢？</p> <p class="ql-block"> 他們做好了武器基地，開始了“打仗”游戲，看來一場游戲故事就此開始咯。</p> <p class="ql-block"> 游戲記錄是安吉游戲中幼兒表達對自己、他人和世界認識的重要途徑。他們以畫的方式，以不同的表征視角、獨特的表征符號自主回顧、整理、反思自己的游戲過程。教師引導孩子清楚的表達自己的游戲故事，并將孩子的描述，不加以任何修飾性的語言地進行客觀的記錄，跟孩子形成一對一的互動。</p> 設(shè)計游戲 <p class="ql-block"> “打仗”游戲太好玩了，我們在商量思考下一次該怎么玩才更有意思，來看看我們的游戲設(shè)計吧！</p> <p class="ql-block"> 設(shè)計好下次需要的武器</p> <p class="ql-block"> 籃球、海洋球、連烏龜都可以用來當炸彈??。</p> <p class="ql-block"> 把我們需要的材料都記錄下來，明天去取不會手忙腳亂。</p> 主題游戲—“打仗” <p class="ql-block"> 游戲時間到！搬好我們的材料，男子漢們搬完了趕緊跑回來幫女孩們，我們的合作和互幫互助，從點滴開始。</p> <p class="ql-block"> 我們的戰(zhàn)車拼搭進行的比較順利，一步一步慢慢完善起來。雖然過程中有一點點小挫折，但是都解決了…… </p> <p class="ql-block"> 可是，我們男孩的戰(zhàn)車坦克好像就不太順利了。由于我們的分工不均，坦克設(shè)計師們所剩無幾，全都去做機槍了。氣可鼓不可泄，繼續(xù)加油！</p> <p class="ql-block">火力對決持續(xù)進行中。</p> <p class="ql-block"> 在激烈比拼中，前線的隊友在火拼。我們的戰(zhàn)車也在進行升級，戰(zhàn)車現(xiàn)在承擔著運送炮彈的重任。</p> <p class="ql-block">????：我們的戰(zhàn)車就沒那么幸運了，爭斗實在太過激烈，所有的隊友都去火力輸出，戰(zhàn)車不僅沒有升級，還四分五裂了??</p> <p class="ql-block"> 激烈好玩的游戲，結(jié)束了。回到教室后，我們記錄下了今天的游戲過程。</p> 游戲記錄 <p class="ql-block"> 游戲結(jié)束后，孩子們興奮的通過繪畫的方式，對游戲經(jīng)歷進行回顧、反思、敘述和表達。將抽象的記憶躍然紙上，再現(xiàn)歡快的游戲場景，??！這是多么美妙的一件事情。</p> <p class="ql-block"> 在游戲中，我們也遇到了一些困難……但是聰明的我們，自己找出了方法！</p> <p class="ql-block"> 遇到了大麻煩！我的機槍在混亂中不見了，我的解決方法是—找隊友幫我再做幾個。??</p> <p class="ql-block"> 戰(zhàn)斗非常激烈，可我們的子彈箱卻空空如也。嘿嘿，我想到了一個好方法，“偷偷”潛入敵方，“撿”了不少回來。</p> <p class="ql-block">安吉游戲的孩子是自由的，</p><p class="ql-block">安吉游戲的孩子是勇敢的，</p><p class="ql-block">即便受了挫折，</p><p class="ql-block">也會一次又一次探究；</p><p class="ql-block">安吉游戲的孩子是自信的，</p><p class="ql-block">即便是“不完美”，</p><p class="ql-block">也會大膽表達，樂于分享。</p><p class="ql-block">安吉游戲的孩子，</p><p class="ql-block">在愛、喜悅、挑戰(zhàn)、投入、反思中，</p><p class="ql-block">享受著生命的成長！</p>