鄒城市孟子湖小學(xué)“立足實(shí)際找差距，尋求對(duì)策提質(zhì)量”暨師德師風(fēng)培訓(xùn)專題會(huì)議

康蘭林

高尚的師德師風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)代教師教育的首要任務(wù)，為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為、明確師德底線，弘揚(yáng)教師立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德，充分展現(xiàn)教師隊(duì)伍崇高的師德風(fēng)貌，鄒城市孟子湖小學(xué)于2021年11月13日召開(kāi)了“立足實(shí)際找差距，尋求對(duì)策提質(zhì)量”暨師德師風(fēng)培訓(xùn)專題會(huì)議。 一、各級(jí)部主任老師結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，匯報(bào)本級(jí)部近期工作開(kāi)展情況。各級(jí)部主任分別從學(xué)習(xí)成績(jī)的提升、紀(jì)律管理的規(guī)范、衛(wèi)生教育的開(kāi)展、德育培育的落實(shí)等方面從縱向橫向分析比較，反思不足找差距，制定計(jì)劃提質(zhì)量。 二、副校長(zhǎng)袁廣濤同志從國(guó)家法律、學(xué)校制度兩個(gè)角度解讀學(xué)校安全工作的重要性。結(jié)合當(dāng)前我校實(shí)際，袁校長(zhǎng)從校領(lǐng)導(dǎo)帶班、班級(jí)評(píng)比、班級(jí)管理、錯(cuò)峰入學(xué)、教師跟班、樓道執(zhí)勤等方面，強(qiáng)調(diào)了“一分部署，九分落實(shí)”的工作原則。 三、副校長(zhǎng)段紅國(guó)同志從青年教師如何面臨突發(fā)事件為切入點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)工作中要發(fā)揮教育性、客觀性、冷靜性、積極性，號(hào)召全體教職工樹(shù)立學(xué)校主人翁意識(shí)。并就近期教導(dǎo)處和少先隊(duì)的工作安排，督促教師工作前置。 四、婦委會(huì)主任康緒清同志立足班級(jí)一日管理流程，從學(xué)生入校到入班安排，從課堂規(guī)范到課間引導(dǎo)，從路隊(duì)跟隊(duì)到衛(wèi)生打掃，康主任以自身20多年的工作經(jīng)驗(yàn)，事無(wú)巨細(xì)的傳授給班主任要做到“心勤，腿勤，口勤”的工作方法。 五、我校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王洪偉同志首先向全體教職工對(duì)學(xué)校工作的支持和配合表示誠(chéng)摯的感謝。王校長(zhǎng)立足實(shí)際，梳理學(xué)校工作存在的問(wèn)題，部署今后工作的重點(diǎn)：1.提升教育教學(xué)質(zhì)量；2.提高德育、班級(jí)管理時(shí)效；3.提升青年教師素養(yǎng)；4.指導(dǎo)青年教師工作方法；5.提高工作積極主動(dòng)性；6.轉(zhuǎn)變教職工畏難工作態(tài)度；7.夯實(shí)教育教研、校園文化建設(shè)基礎(chǔ)；8.豐富學(xué)校活動(dòng)；9.增強(qiáng)教師責(zé)任心；10.整頓思想行為渙散弊端。希望全體教職工著眼未來(lái)發(fā)展，懷揣未雨綢繆、見(jiàn)微知著的工作態(tài)度，做到和諧相處人際關(guān)系、堅(jiān)定信仰肩負(fù)責(zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)不負(fù)教育初心；營(yíng)造做人有正氣、工作有朝氣、做事有靈氣、處事要大氣的健康環(huán)境。 師德立，則教育興;師德興，則教育強(qiáng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)，師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍的第一標(biāo)準(zhǔn)，“教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范”。這不僅是對(duì)教師社會(huì)地位、學(xué)術(shù)地位、政治地位的充分肯定，也為師德師風(fēng)建設(shè)提供了根本指引。鄒城市孟子湖小學(xué)要把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，努力答好立德樹(shù)人的時(shí)代命題。