<p class="ql-block"> 立體圖形拼搭,是孩子們最喜歡的數(shù)學活動，有利于孩子空間想象能力的培養(yǎng)，能讓孩子更直觀的認識立體圖形。</p> <p class="ql-block"> 為了加深一年級同學對立體圖形的認知，11月12日下午，靖宇小學小學一年級數(shù)學組以學定教，以生為本，開展了“創(chuàng)意拼搭”立體圖形拼搭活動。</p> 巧巧小手 ? ?拼搭世界 <p class="ql-block" style="text-align: center;">當拼搭與數(shù)學相遇,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">會碰撞出什么樣的火花呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一千個人就有一千個哈姆雷特，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每個孩子都有自己的創(chuàng)意作品。</p><p class="ql-block"> 接下來，就<span style="font-size: 18px;">讓我們走進一年級教室</span>一起來欣賞孩子們用立體圖像創(chuàng)意拼搭出的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 通過此次創(chuàng)意拼搭立體圖形的數(shù)學活動，不僅激發(fā)了孩子們學習數(shù)學的濃厚興趣，還初步發(fā)展了孩子們的動手能力，激發(fā)了他們嘗試創(chuàng)新的想法；同時，使孩子們進一步感受到了數(shù)學的魅力，為后續(xù)學習激發(fā)了興趣，打下了基礎。</p>