<p class="ql-block"> 小活動(dòng)搭起夢(mèng)想，小創(chuàng)意提升素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 南陽市姜營小學(xué)堅(jiān)決貫徹落實(shí)要求，提高政治站位，把“雙減”工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手和有力保障，充分認(rèn)識(shí)“雙減”工作是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的題中之義和價(jià)值所在，所以要全面落實(shí)“雙減”任務(wù)，大力營造全省教育發(fā)展的良好生態(tài)，為推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展開好局、起好步。</p><p class="ql-block"> 因此為了讓孩子們將生活與數(shù)學(xué)緊密聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和觀察力，在學(xué)習(xí)了立體圖形的基礎(chǔ)上，南陽市姜營小學(xué)一年級(jí)的孩子們進(jìn)行了一場(chǎng)以“創(chuàng)意無限，趣味拼搭”為主題的立體圖形創(chuàng)意拼搭。</p> <p class="ql-block"> 課本上，我們認(rèn)識(shí)了不同的立體圖形。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子的手多巧，這五顏六色的城堡，有圓形的塔樓、還有尖尖的塔樓，各式各樣，好像一座充滿魔法的城堡呀！看孩子們搭的多開心呀！</p> <p class="ql-block"> 咦，這么多形態(tài)多樣、各具特色的機(jī)器人，這是在開機(jī)器人展示會(huì)嗎？不是的，這是我們的立體圖形創(chuàng)意拼搭活動(dòng)一一選用長方體、正方體、圓柱、球等立體圖形進(jìn)行自由地設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子們制作的小汽車、小馬、坦克、天安門、火箭、帆船、飛機(jī)、火車等，孩子們的奇思妙想以及一件件精彩紛呈的創(chuàng)意作品不禁令人贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動(dòng)，孩子們對(duì)立體圖形有了更深刻的認(rèn)識(shí)，理解了圖形之間的區(qū)別。在動(dòng)腦創(chuàng)作、動(dòng)手拼搭的過程中，形象思維得到了發(fā)展，操作能力得到了提高，空間想象力和創(chuàng)造力逐步建構(gòu)，數(shù)學(xué)素養(yǎng)逐步提升。</p><p class="ql-block"> 孩子們，有趣的數(shù)學(xué)大門已經(jīng)為你們打開，奇妙的數(shù)學(xué)世界等你們?nèi)ヌ剿鳎黄鸺佑桶桑?lt;/p>