<h3><font color="#010101"> 秋葉靜美，朗月清輝，風(fēng)悄悄在一片葉子上寫下秋的詩歌，赴一場(chǎng)與季節(jié)的盟約。迎著和煦怡人的秋風(fēng)，我們一路向“柳州市柳石路第三小學(xué)”踏歌而來觀摩學(xué)習(xí)，我們一行受到了蘇娟娟校長(zhǎng)和其他行政領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，并全程陪同進(jìn)行教育教學(xué)交流。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 進(jìn)入校園，便看到朝氣蓬勃的孩子們穿著民族服飾，整齊列隊(duì)，準(zhǔn)備體育節(jié)開幕式表演。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 觀看了柳石路第三小學(xué)——尋找“樂雅尚美體健星”民俗體育節(jié)的開幕式，將傳統(tǒng)的24節(jié)氣，分布到24個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)以一個(gè)節(jié)氣為主題進(jìn)行排練，將民俗文化很好得融入到學(xué)生的活動(dòng)及教學(xué)之中，每一個(gè)班的入場(chǎng)儀式都很有特色，觀看之后讓人印象深刻。就如校園里那句標(biāo)語“讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在這里生根發(fā)芽”，傳統(tǒng)文化的種子已經(jīng)根植在孩子們心里。</font></h3> 在精彩的開幕式結(jié)束之后，我們參觀了柳石路第三小學(xué)的校園。從芒果園，到辦學(xué)理念墻，到樂耕園，到生態(tài)溫室再到文化長(zhǎng)廊，每一個(gè)角落，都很有特色，都是校園文化的體現(xiàn)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到教育的溫度。<br> <h3 style="text-align: center">柳州市柳石路第三小學(xué)辦學(xué)理念</h3> <h3><font color="#010101"> 隨著老師的指引，參觀了教學(xué)樓后的文化長(zhǎng)廊，也是種植基地,每一個(gè)地方也被充分利用起來，每一個(gè)板塊都是一個(gè)特色，廣西山歌·彩調(diào)文化長(zhǎng)廊、書香長(zhǎng)廊、科技長(zhǎng)廊等。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)，這是全體中華兒女的共同心愿，也是全國各族人民的共同目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿和目標(biāo)，離不開全國各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。</font></h3> <h3 style="text-align: center">成員參觀芒果園與生態(tài)溫室基地 </h3> 在觀摩完校園文化之后，我們來到了柳石路第三小學(xué)的階梯教室進(jìn)行教育教學(xué)交流。蘇娟娟校長(zhǎng)向我們?cè)敿?xì)介紹了學(xué)校文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)的詳情，課程構(gòu)建情況，校本課程的設(shè)置，教研活動(dòng)的開展、教師培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)等等情況。在蘇校長(zhǎng)的精彩介紹之后，我們觀摩團(tuán)隊(duì)的老師還積極地與柳石路第三小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)進(jìn)行了交流，向他們吸取教學(xué)管理的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。<br> <h3><font color="#010101">蘇校長(zhǎng)為我們帶來小講座《讓學(xué)生享受有溫度的教育》</font></h3> <h3><font color="#010101"> 學(xué)員韋翠娟與學(xué)校副校長(zhǎng)交流，在雙減背景下作業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)問題。</font></h3> <h3 style="text-align: center"> 教育局師培領(lǐng)導(dǎo)藍(lán)芳芳進(jìn)行總結(jié) </h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">學(xué)員代表與蘇校長(zhǎng)合影留念</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"> “時(shí)光如水，歲月無聲”，不知不覺中，在柳州市柳石路第三小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)的時(shí)間就要結(jié)束了，在此期間蘇娟娟校長(zhǎng)妙語連珠，娓娓道來給我們奉上了一場(chǎng)視覺和聽覺盛宴，不但開拓了視野，提升自己，讓自己的目光變得高遠(yuǎn)，而且豐富了我們的管理經(jīng)驗(yàn)，激蕩了我們的教育情懷。</font></h3> <h3 style="text-align: center"> 第三小組全體合影</h3> 圖片提供：韋巧德 <div>文字編輯：戴芳婷 林碧艷</div><div>審閱：王慶榮 郭蘭英</div> 制作：第三組<div>日期：2021年11月10日</div> <h3 style="text-align: center"><b>附部分成員心得體會(huì)</b></h3> 譚志昆：今天，我們走進(jìn)柳石路第三小學(xué)，觀看了學(xué)校校運(yùn)會(huì)的開幕式，并參觀了學(xué)校的校園文化，還聆聽了蘇娟娟校長(zhǎng)《讓學(xué)生享受有溫度的教育》的報(bào)告，讓我受益匪淺，收獲良多。<br> 是的，父母把孩子交給了我們學(xué)校，不但希望自己的孩子能夠在學(xué)校學(xué)到知識(shí)、本領(lǐng)，更希望孩子在學(xué)校也能感受到家庭般的溫暖，特別是在外務(wù)工的家長(zhǎng)們，為此，我想:我們的學(xué)校做到了嗎？我們對(duì)孩子的關(guān)愛夠了嗎？我們對(duì)教師的關(guān)懷又有多少？但是，柳石路第三小學(xué)做到了。從而也深深觸動(dòng)了我，在今后，我們不但要推進(jìn)學(xué)校文化的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量的提高，我們還要對(duì)學(xué)生，對(duì)教師有溫度，讓學(xué)校不是一個(gè)冷冰冰的地方，而是一個(gè)溫暖的家。<h3> 韋世穎：上午在縣教育領(lǐng)導(dǎo)的帶隊(duì)下，我們有幸走進(jìn)柳石路第三小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，通過觀看校運(yùn)會(huì)開幕式演出、參觀校園和聆聽校長(zhǎng)的專題講座等，讓我感觸很大，受益匪淺。柳石三小在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，圍繞“樂耕田園，創(chuàng)享童年”辦學(xué)理念，精心設(shè)置符合校情、師情和生情的課程，注重依托課題研究助推學(xué)校發(fā)展，讓學(xué)生享受有溫度的教育，可見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展是多么重視！兩個(gè)星期的準(zhǔn)備就能給我們展示出具特色、精彩多樣的開幕式演出，這無不展現(xiàn)出老師們崇高的敬業(yè)精神，這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。</h3><h3> 韋巧德：走進(jìn)柳石路第三小學(xué)，一場(chǎng)體育節(jié)開幕式的視覺盛宴，讓人耳目一新。感悟生命的精彩，二十四節(jié)氣課程已經(jīng)在孩子們心中茁壯成長(zhǎng)，這里的領(lǐng)導(dǎo)班子，老師們有著濃厚的教育情懷，孩子們享受著有溫度的教育。我時(shí)刻反思：孩子喜歡什么樣的學(xué)校？孩子需要什么樣的課程？喜愛什么樣的老師？因?yàn)橐彩且粋€(gè)有教育情懷的老師，所以，一路思考一路前行！加油！</h3><h3> 羅春雷：今天有幸參觀了柳石路第三小學(xué)，也恰巧是他們一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園處處洋溢著歡樂的氣氛。我感覺這個(gè)學(xué)校是校園環(huán)境非常美麗，學(xué)校各種設(shè)施完善，校園規(guī)劃合理，分區(qū)明確，綠樹成蔭。文化氛圍濃，好象有成長(zhǎng)走廊、成功走廊、作品展示走廊等，發(fā)揮了環(huán)境育人的文化功能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，完善健全人格教育。</h3><h3> 郭蘭英：今天我們迎著冬日的暖陽，在縣教育領(lǐng)導(dǎo)的帶隊(duì)下，走進(jìn)柳石路第三小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，觀看了富有特色的校運(yùn)會(huì)開幕式演出，24節(jié)氣代表24個(gè)班，一班一特色讓人耳目一新，我想正是柳石三小領(lǐng)導(dǎo)班子的“樂耕田園，創(chuàng)享童年”辦學(xué)理念，讓師生全情投入學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)中，校園中的每個(gè)角落都是融入了柳石三小的文化，精心設(shè)置符合校情、師情和生情的課程，注重依托課題研究助推學(xué)校發(fā)展，讓學(xué)生享受有溫度的教育，可見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展是多么重視！我校也曾挖掘過榴江的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，但還沒有把它融入學(xué)校建設(shè)中，通過參觀學(xué)習(xí)，我想這也是我校今后可發(fā)展的一個(gè)方向。</h3><h3> 黃華潔：2021年11月10日，我們踏著秋日的暖陽 ，來到了柳石路第三小學(xué) ，很榮幸的觀看了別開生面的以24節(jié)氣為主題的學(xué)校校運(yùn)會(huì)的開幕 式，并參觀了精心打造的獨(dú)具特色的節(jié)氣校園文化 ，同時(shí)聆聽了蘇校長(zhǎng)的專題講座 ，讓我收獲頗豐，深感不虛此行 。教育要有態(tài)度，更要有“溫度”。蘇校長(zhǎng)的《讓學(xué)生享受有溫度的教育》報(bào)告 ，讓我明白起始于人生之初的教育，應(yīng)該也必須用最溫暖的陽光照亮。因?yàn)椤扒懊嫫怀?，后面偏一丈”，在學(xué)生心中埋下一顆溫暖的種子，可能比學(xué)到多少文化知識(shí)更為重要。</h3>