<p class="ql-block"> “人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長。”疫情期間，不忘為心苗灌溉，豐富的課余生活帶給孩子們的不僅僅是歌聲、笑聲，還有無限的創(chuàng)意、堅(jiān)持、行動，走進(jìn)孩子課余生活，一起感受成長快樂……</p> 我是“樂高”組裝員 <p class="ql-block"> “期待下雪的日子，因?yàn)榭梢栽诮淌移囱b樂高?！边@是在校時一個孩子的心聲。二年級把“樂高”確定為第二課堂特色項(xiàng)目，孩子們樂在其中，現(xiàn)今居家學(xué)習(xí)，課余同樣精彩，孩子們可以自由地徜徉在“樂高”的世界。瞧！那股認(rèn)真勁兒，那些作品展……</p> 我是書寫小達(dá)人 <p class="ql-block"> 書法社團(tuán)回到家，我是小小書法家。這是互相學(xué)習(xí)的好時機(jī)，展現(xiàn)自我的大舞臺，課余開展線上書寫展，孩子們大顯身手，亮出我自己，看看我能得幾星，比、競、練，以這種方式提升孩子們書寫能力，大家的課余生活更充實(shí)。</p> 我是主播小行家 <p class="ql-block"> 這是課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，也是鍛煉自我的平臺。一首小詩，一段文章，孩子們有模、有樣、有范兒地“播”出來，不同風(fēng)味，趣味無窮?！靶≈鞑ァ被顒哟蟠筘S富了孩子們的課余學(xué)習(xí)生活。</p><p class="ql-block"><br></p> 我是繪畫小天才 <p class="ql-block"> “復(fù)制、粘貼”式的作業(yè)少了幾分趣味，那就自我創(chuàng)意吧！<span style="font-size:18px;">學(xué)習(xí)了課文《畫家鄉(xiāng)》，不妨我也來“畫話”自己的家鄉(xiāng)，大筆一揮，童心的圖案，童真的文字，偶有錯誤，還顯稚嫩，但仍是一幅了不起的佳作。</span></p> 我是防疫小先鋒 <p class="ql-block"> 非常時期，我也為防疫出點(diǎn)力?？矗矣卯嫻P寫心聲，為甘肅喊加油；我也是小小宣傳員，七步洗手記心間，我是抗疫小衛(wèi)士。</p> <p class="ql-block"> 居家學(xué)習(xí)有點(diǎn)兒辛苦，課余生活趣味無窮。每一個活動都在用心用情，每一個活動都見證了我的成長，我快樂我收獲。</p><p class="ql-block"> 冬已到，春天還會遠(yuǎn)嗎？待到陰霾消散、繁花似錦的時候，我們相約，并肩迎接那縷燦爛的陽光。</p> <p class="ql-block">編輯：土?xí)跃?lt;/p><p class="ql-block">初審：韓起華</p><p class="ql-block">終審：宋曉華</p>