“課”不容緩，“疫”路同行——哈爾濱市第十一中學(xué)校高三學(xué)年線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

哈十一中學(xué)2022級(jí)

鑒于我省當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，為響應(yīng)上級(jí)教育主管部門疫情防控的指導(dǎo)工作精神，切實(shí)維護(hù)我校廣大師生的生命安全和身體健康，保障教學(xué)進(jìn)度正常進(jìn)行，哈爾濱市第十一中學(xué)校開展了線上教學(xué)。高三學(xué)年立即制定線上教學(xué)方案，統(tǒng)籌推進(jìn)線上教學(xué)工作，明確教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容等，力保線上教學(xué)有效實(shí)施。 計(jì)出萬全，有條不紊 　　為確保線上教學(xué)的順利開展，高三學(xué)年召開了班主任會(huì)議及備課組長(zhǎng)會(huì)議，做好充分準(zhǔn)備迎接網(wǎng)課的到來。 　　高三學(xué)年在各備課組的精心籌備下，提前完成了集體備課，制定了本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，以周為節(jié)點(diǎn)，以課節(jié)為單位，明確每節(jié)課的重難點(diǎn)，并靈活地運(yùn)用多媒體的優(yōu)勢(shì)，為更有效地組織教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供有力支撐。 科學(xué)有效，加強(qiáng)指導(dǎo) 　　高三學(xué)年高度重視線上教學(xué)工作，加大線上巡課力度，學(xué)年主任趙圣穎進(jìn)入到各班的釘釘群內(nèi)，對(duì)線上教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)答疑、晚自習(xí)看護(hù)等線上教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督促與評(píng)價(jià)，真正做到人人盡其責(zé)，層層抓落實(shí)。 形式多樣，精彩紛呈 　　在這段特殊時(shí)期里，雖然老師們的“主戰(zhàn)場(chǎng)”由教室轉(zhuǎn)到了家中，但老師們那種兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作熱情絲毫沒有受到影響，反而更加地高漲了。 線上，老師們認(rèn)真細(xì)致地給學(xué)生們授課；線下，老師們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來備課。教學(xué)內(nèi)容多以講解、圖文、視頻等形式呈現(xiàn)，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，教師們通過自己的一己之力，力爭(zhēng)讓每節(jié)課都成為有廣度、有深度、有溫度的精品課。 　　為了實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)的高效率，高三學(xué)年的老師們一方面規(guī)范教學(xué)流程，備課組及時(shí)溝通授課情況，對(duì)學(xué)情做到了心中有數(shù)，并能根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。 在網(wǎng)絡(luò)課堂上，老師們積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，課上采取連麥回答問題，視頻回答問題等方式，監(jiān)督他學(xué)生跟住課堂進(jìn)度。老師們課上通過少講多練、增加師生互動(dòng)活動(dòng)，使學(xué)生感覺在家上課一樣精彩、高效。 班任跟進(jìn)，加強(qiáng)溝通 　　班主任是班級(jí)管理的核心，線上教學(xué)過程中為了更好的監(jiān)督學(xué)生的聽課狀態(tài)與作業(yè)完成情況，班主任每天每節(jié)課都深入班級(jí)釘釘課堂，了解學(xué)生的聽課狀態(tài)，督促未及時(shí)進(jìn)入課堂的學(xué)生，對(duì)于個(gè)別還未適應(yīng)網(wǎng)課教學(xué)節(jié)奏，在聽課與作業(yè)提交上存在一定問題的學(xué)生，班主任及時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同解決困難。 在高三學(xué)年全體班主任及科任老師以及家長(zhǎng)的共同努力下，形成了家校溝通、協(xié)力并進(jìn)的良好氛圍。 調(diào)節(jié)情緒，提高狀態(tài) 　　為了調(diào)節(jié)學(xué)生們的情緒，提高每天的上課狀態(tài)，以更加飽滿的狀態(tài)出現(xiàn)在課堂中，班主任老師利用課間時(shí)間，給學(xué)生們講正能量的故事來激勵(lì)大家要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，直面高考，同時(shí)班主任老師也帶動(dòng)學(xué)生通過唱歌等形式來保持樂觀陽(yáng)光的心態(tài)來面對(duì)疫情。 每日總結(jié)，日日提升 　　班主任老師們?cè)诿刻熘辈フn完成后，導(dǎo)出學(xué)生聽課數(shù)據(jù)，根據(jù)一天的上課情況做好每日小結(jié)，豐富經(jīng)驗(yàn)，查找不足。 早晚自習(xí)，積蓄力量 　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”無論早讀還是晚自習(xí)自習(xí)課，釘釘平臺(tái)都有學(xué)生勤奮努力和老師們默默陪伴的身影。 　　疫情無情，師者有愛！一節(jié)節(jié)充滿溫度的網(wǎng)課，透露著哈爾濱市第十一中學(xué)校高三學(xué)年全體教師堅(jiān)守教育崗位的奉獻(xiàn)精神和育人初心。 “課”不容緩，既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。“疫”路同行，既是學(xué)生的希望，更是教師的使命。 高三學(xué)年將不忘初心，砥礪前行，積極適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)節(jié)奏，讓我們堅(jiān)定信心，靜待花開，期待疫情結(jié)束，在哈十一中學(xué)校園再次看到同學(xué)們青春的面龐！