<p> 2016年三月，我有幸到北京華夏好丹青學(xué)習(xí)了三個月，受益匪淺，這三個月的學(xué)習(xí)成了我藝術(shù)之路的里程碑，無限感激！今年華夏好丹青已經(jīng)是第六期了，培訓(xùn)地點也由昌平寶隆藝苑搬到慕田峪長城腳下的竹溪度假村，辛營村的旁邊，這里更親近山林，是畫家們寫生修行的好地方?？匆粚脤脦煹軒熋脗儼l(fā)的照片，很是艷羨，況且早就有回訪母校的深切愿望，這個周末（6.7日）恰好有時間，于是聯(lián)系現(xiàn)在的班主任小譚老師和張總，加上留校的第六期師妹的微信，搞清楚路線，備好畫具一早出發(fā)，六點到14號地鐵站轉(zhuǎn)5路2路，到東直門公交樞紐處，坐916到懷柔北大街，又坐H23到辛營村，約三個小時，師妹發(fā)了在辛營村位置，又出來迎接，到了駐地。</p> <p>駐地的陽光房很適合作畫室</p> <p>室內(nèi)好多酒器做了花瓶，山中的花花草草用來裝點空間，很有田園味道，山林氣息。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 分享了師妹的早飯，沒停留，師妹就領(lǐng)著我到慕田峪長城景區(qū)內(nèi)的華夏好丹青藝術(shù)文創(chuàng)實體店，也是第六期學(xué)員結(jié)業(yè)展的地方。</span></p> <p>煙雨蒙蒙，又在疫情期間，行人很少，好容易看到一個工作人員，請他為我們拍了張合影。</p> <p>這是張總組織華夏好丹青學(xué)員為蘭州大學(xué)畫的校慶百米人物長卷，那是2018年暑假，譚孜老師和幾個同學(xué)在順義老圃工作室集體完成的，其間我正好來京辦事，在火車上知道譚老師他們在那里，就決定先去順義，看望譚老師和同學(xué)們。幸福至極！</p> <p>店內(nèi)琳瑯滿目的工藝品和書畫作品</p> <p>下一站是去上課的地方看看。</p><p>華夏好丹青培訓(xùn)基地設(shè)在北京慕田峪長城腳下的竹溪度假村。這里群山環(huán)抱，長城逶迤，小橋流水，綠樹成蔭。風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境舒適，非常適合學(xué)習(xí)、寫生、創(chuàng)作。</p> <p>路上溪流潺潺，雨霧彌漫，踩著滿地的落葉，走在山間小路上。</p> <p>第六期花鳥班學(xué)員上課的地方，院里鋪的碎石子兒</p> <p>餐廳一角的香蕉樹</p> <p>餐廳內(nèi)如植物園</p> <p>雨中漫步</p> <p>辛營村旁邊的村子是北溝村，聽師妹說，這個村子發(fā)展的好，北溝是“長城國際文化村”。也號稱是北京最美山村，也是中外民宿云集的網(wǎng)紅打卡地，村里還建了瓦廠美術(shù)館，我們從美術(shù)館旁邊經(jīng)過，還去了瓦廠遺址，已經(jīng)改造成游覽可吃住的地方，還有宴會廳，還可承攬會議。一樓地面都是琉璃瓦碎片砌的綠的黃的為主，院中有藤編桌、流水綠植，很是有情調(diào)。當年瓦廠應(yīng)該是給宮廷造瓦的。</p> <p>這里到處可見石頭砌的短墻，很喜歡。</p> <p>爬山虎葉子很漂亮，想折一段作瓶插，結(jié)果一抖摟就掉，美麗被寒霜凍掉了。</p> <p>師妹說這是紫珠，她很喜歡，曾摘了幾枝帶在畫室。</p> <p>撐著傘，走在緩坡山路上，雖冷雨蒙蒙，但移步換景，滿目都是畫面，有幾輛汽車經(jīng)過，卻不見一個如我們一樣雨天行路的人，我倆邊走邊聊，興致盎然，是華夏好丹青將有共同的志趣的人連接到了一起。轉(zhuǎn)了一上午，一點多才在辛營村口用餐，師妹看看手機行程記錄，說我們走了一萬多步。然后回駐地午休，累了，況且昨晚睡得晚起的早，趕路三個小時，需要緩一緩。午休了兩個小時，起來時師妹已經(jīng)在工作，下午雨大了，天也冷了，我們商量不出去了，于是我決定畫畫。</p> <p>有些冷，晚上我們兩個喝著酒，幸福的聊著天，聊在華夏好丹青學(xué)習(xí)是的點點滴滴，聊藝術(shù)，聊生活，聊家庭，聊順境，聊逆境，聊學(xué)習(xí)，聊修行，聊生與死，談到當今大畫家，談到談到余秋雨葉曼，談到《西藏生死書》晚飯吃了很長時間，談到劉墨寫的《蘇東坡的朋友圈》……感覺就像隱居的古人，整個山里就我們兩個在清談的隱士，享受著美好的當下，外面寒風(fēng)呼號，明日立冬，天氣預(yù)報有雪。</p><p>有句話我們重復(fù)了好多次，永遠不要說以后我們以后再聚怎么樣怎么樣，好多“以后”成了永久，許多緣過去就過去了，——想到就做，心到哪里人就到哪里。</p> <p>這次第令我想到兩首詩：</p><p>綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。</p><p>晚來天欲雪，能飲一杯無？——白居易</p><p>還憶山堂夜臥遲，寒燈呼友坐吟詩。地爐松火同煨芋，自起推窗看雪時?！獝翂燮?lt;/p> <p>晚飯后，我繼續(xù)畫畫，因帶了幾張二尺條，決定畫個四條屏。師妹在臨行書《圣教序》</p> <p>畫到近十二點，共畫了三幅寫生，沒題字，決定休息，結(jié)果睡不著，可能是喝茶水的原因。干脆想題款的詞句，存到備忘錄里，翻來覆去的，想明天可能沒時間題字，于是起來，先是完成第四幅畫，小瓶插了三根谷莥子草，幾枝紫珠，等干時開始把想好的題詩試寫一遍，然后按順序，根據(jù)內(nèi)容需要以及畫畫時的感受在畫上題到畫上。太冷了，手幾近發(fā)抖，這樣可不行，不方便用被子吧，小譚老師的羽絨服掛在那里，求生需要就套上了，只是右臂沒穿，怕把衣服弄臟了。寫完后蓋章懸掛拍照修圖片，然后——發(fā)朋友圈。四點多了，必須睡覺?。?！</p> <p>山路意盤旋，</p><p>溪流若有聲。</p><p>冬雨生情愫，</p><p>秋枝入畫屏。</p><p>——辛丑立冬前一日芮綺寫生</p> <p>木葉已瀟瀟，</p><p>尚有丹珠懸。</p><p>美人輕折枝，</p><p>筆下生寒煙。</p><p>——芮綺寫生</p><p><br></p><p><br></p> <p>風(fēng)寒震窗欞，</p><p>酒溫可暖心。</p><p>瓶花長悅目，</p><p>興濃正丹青。</p><p>——芮綺寫生</p> <p>山中無甲子，</p><p>丹青不知年。</p><p>生生不盡意，</p><p>盡在尺素間。</p><p>——芮綺寫生</p> <p>山中仙物是我畫里的模特，寫生的意義在于，筆下描繪的是此時此刻此地的擺在自己面前這枝花草，需要格此物，更包含此時此刻的感受。我想沒有白天在山里雨中漫步，感受山石樹木花草的景象，關(guān)鍵是和志同道合的人一起，如此等等，各種美好因緣具足，有了所謂畫畫時的“六和”，畫起來輕松愜意，不用思量，自然舒展。這是一個畫者比較理想的狀態(tài)。</p><p>好欽佩師妹一個人在這里，受的住冷，安得下心。</p> <p>第二天早上到露臺上，??！今日立冬真下雪了，屋頂上一層兩三寸厚的雪，道路樹木遠山都掛了銀妝，真如惲壽平詩里描繪的那樣，夜里圍爐烤芋清談，早上“推窗看雪”，白天與黑夜，室內(nèi)與室外，人情與天氣形成對比，饒有情味，那種清逸散淡的文人志趣漫然而起。自昨天進山我已享受到了這種味道，喜歡這種味道，志同道合的文友，詩酒茶花的山林閑居，一種心無掛礙，色空一如的境界，閑花野草，樹木山石，紅柿寒鴉，云霧溪流，將天地自然人情給自己的感受付諸筆端，完成內(nèi)心與現(xiàn)實的交融，這種感覺很美，體會到古人留下的那些詩畫作品背后，是他們自由的超脫的精神世界，他們是內(nèi)心強大的覺者，后來人讀到會心處莞爾一笑，便與古人是知己了。</p><p><br></p> <p>在露臺上俯瞰畫室</p> <p>雪后棧道上我們各種美拍</p> <p>全是瀑布吧</p> <p>田仙嶼有幾尺長的中華鱘，有些害怕，旁邊池子里金色尺許小魚還好</p> <p>幾百年的古槐照片</p> <p>觀瀑</p> <p>想到“壁立千仞，無欲則剛?！?lt;/p><p>有山可以依靠，擋背后冷風(fēng)</p> <p>雪后的柿子如一個個小燈籠掛在灰白色的樹枝上，很是雅致，完全不是常見寫意畫里的粗筆重墨大紅橫掃之類。一路上早就預(yù)謀摘幾個作清供擺起來，作畫材也可食用，終于見到可以夠得著好，我們樹枝棍子做工具，就差爬樹了，費了九牛二虎之力摘到了十多個，忘了年齡。嫻靜文雅的小師妹也活潑了起來。</p><p>——畫畫的人心里永遠有一個童年的我。</p> <p>雪后的山里云霧繚繞，仙境一般。</p> <p>栗子樹上剩了幾個栗子</p> <p>午飯后師妹送我到村口，叫dd叫不上，H23也來不了，正好有個出租到懷柔市里，還好沒耽誤事。</p> <p>懷柔街里有好多大的銀杏樹。回到北京市里太陽出來了，天晴了，天藍了，告知師妹已平安到家。</p> <p>我們是第一期，2016年3月1日至6月一日，約60位學(xué)員，在昌平寶隆藝園里面的一個院子里上課，山水班三十多人，在樓上，我們花鳥班十四人，人物班九人，在一樓，中間用一排書架隔開，院里有個小亭子，還有一個水池，后來張總買來荷花的藕根種下了，到我們六月一日結(jié)業(yè)前已經(jīng)開花了。環(huán)境很是古色古香，藍色磚瓦，紅色花格門窗，濃濃的民族味道。</p><p><br></p> <p>老圃老師正給我點評指導(dǎo)。</p><p><br></p> <p>老圃老師是第一個來上課的導(dǎo)師，現(xiàn)在看來就是一個覺者為大家開蒙，如春風(fēng)化雨，灌溉如饑似渴來求學(xué)的學(xué)子，多次聽到會心處，無法比擬的喜悅頓悟，感覺已經(jīng)不虛此行。許多話語至今猶記，讓我無論是在畫畫上還是在人生路上少走些彎路。每周一位導(dǎo)師，皆是知名的術(shù)業(yè)有專攻的大家，已經(jīng)沒有了山水人物花鳥的界限，從中國畫的筆墨傳統(tǒng)，取法乎上，文化素養(yǎng)等方面以及臨摹寫生創(chuàng)作三位一體的學(xué)習(xí)步驟，每位導(dǎo)師來都是先為點評習(xí)作，因人而異，給每個學(xué)員指出問題，指明路子，臨習(xí)哪家哪貼。</p> <p>每位導(dǎo)師來合影的地方是寶隆藝園門口前面。</p> <p>報到時基地的樣子。</p><p><br></p> <p>美好記憶定格在昨天。感恩張總給大家這樣好的學(xué)習(xí)機會，一個精致的女子有怎樣的情懷與格局才能成就這樣大的事業(yè)，弘揚民族文化，利益大家。我想每個人在世上都有自己的使命，我們是來畫畫的，而張總是來成就大家的。</p> <p>尊敬的班主任譚孜老師修為學(xué)養(yǎng)很深，對我?guī)椭艽?，無論是畫畫還是生活中的修行都給予了醍醐灌頂式的教導(dǎo)，無限感激！！至今常常聯(lián)系問候！</p> <p>霍春陽老師和劉貞麟老師來上課，認識了劉老師，2016年10月于青州上課劉老師的筆法精講班，2017年三月在青州上課張翰文老師的沒骨精繪班，暑期在清華美院高研班上了沒骨提高班，這期間在劉老師張老師的百安書院學(xué)習(xí)一年，在沒骨為主攻方向的前提下，加深了對傳統(tǒng)花鳥畫發(fā)展脈絡(luò)的認識，畫夯實了筆墨基礎(chǔ)，為日后發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。</p><p><br></p> <p>今天劉貞麟老師來上課，先給大家點評作品，然后筆墨示范，邊講邊畫，從蘸墨的各種細節(jié)講到線條的豐富變化，尤其講到如何增加線條的力量，舉一反三，聯(lián)系武術(shù)太極的發(fā)力要領(lǐng)，展示了各種用筆方法與線的表現(xiàn)方法，講到筆墨線面的各種對比與道家陰陽的關(guān)系，講到哲學(xué)是人類知識學(xué)問的最高追求。講到打好基礎(chǔ)，立足中國畫的根本，理解真正的中國筆墨傳統(tǒng)給，才能回歸正道。……沒作筆記，簡單回顧，窺見劉禎麟老師儒雅平和、深厚學(xué)養(yǎng)之一斑。</p><p>——這是當時的記錄</p> <p>今天終于見到了晁谷老師，儒雅敦厚，談吐幽默和合，一開口就拉近了與大家的距離，氣氛相當好。老師為大家點評作品，鼓勵居多又高屋建瓴，之后是近一個小時的講座與座談，老師從個人的從藝經(jīng)歷講到中國畫派的地域性特征，提醒大家對傳統(tǒng)要作大的縱深的研究，深入本質(zhì)，深入生活，從內(nèi)心深處找到一個點——自己的本原，一個能撫慰人的心靈的點。還提到，放下技術(shù)，加強素養(yǎng)，增加文化氣息，能預(yù)測到中國繪畫的發(fā)展趨勢。談到谷子系列作品的創(chuàng)作，談到在寺院里六年的壁畫臨摹等等，老師用濃重地道的京味兒口音娓娓道來，大家如沐春風(fēng)。老師還對我們提出的問題進行分析，大家收獲頗豐，更感慨晁谷老師對傳統(tǒng)研究的細致深入透徹與觀念的前瞻性。下午又為我們做示范，邊畫邊講，大家只有嘆服。老師來時還帶來自己的畫冊，好榮幸！</p><p>最后班主任譚孜老師作了精辟的總結(jié)，還制定了下階段的目標任務(wù)，我們只能迎難而上！</p><p>謝謝晁谷老師謝謝譚老師，“拔苗助長”，太期待我們進步，為我們提供導(dǎo)師資源2016.3.28</p> <p>華夏好丹青門口背面，臨街有茗萃軒，賣玉器紫砂之類，老板曾讓我畫了張沒骨荷花，回贈我一個碧璽手串好。周圍有好多畫家工作室，還有中國傳媒大學(xué)高研班，何家英工筆畫班等，有老鄉(xiāng)幫忙曾經(jīng)蹭過李魁正老師的課，結(jié)識了一些高人，各種美好緣緣不斷。</p><p>感恩華夏好丹青！</p><p>感恩張總！</p><p>愿華夏好丹青精英班順利發(fā)展壯大，成就更多畫者的求學(xué)夢?。?lt;/p> <p>進山成行充實而美好，已過二日方才整理，素材堆積，不甚成文，但自覺被山居生活陶泳了一番，愿我進山出山，出世入世，自由來去，安住當下即可。</p><p>2021.11.9</p>