<p class="ql-block"> 2020年12月14日下午，萍鄉(xiāng)市安源學(xué)校迎來了2020年市級小課題開題報告會。</p> <p class="ql-block"> 會議特邀請省初中信息技術(shù)學(xué)科帶頭人、萍鄉(xiāng)市安源區(qū)課題專家、安源區(qū)五陂學(xué)校副校長甘堅蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)。參加報告會的還有萍鄉(xiāng)市安源學(xué)校校長易淑清、萍鄉(xiāng)市安源學(xué)校書記曾慶虎、萍鄉(xiāng)市安源學(xué)校業(yè)務(wù)副校長朱紅英、萍鄉(xiāng)市安源學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子、本年度申報小課題的課題組全體成員及學(xué)校全體教師，會議由我校教研處主任巫槿麗主持。</p> <p class="ql-block"> 本次我校共有39個市級小課題，易淑清校長從開展課題的必要性，課題研究的側(cè)重，課題研究的前景幾個方面為我們做出了指導(dǎo)，并對我們進行了鼓勵。</p> <p class="ql-block"> 報告會上，我們的課題主持人柯茹也上臺向大家做了介紹。并表示我們將嚴格按照課題實施方案，把課題研究和教育教學(xué)工作的實踐緊密聯(lián)系起來，扎實有序地開展研究，以達到以教促研，以研促教的目的。</p> <p class="ql-block"> 課題專家甘校長進行題為《小課題，助成長》的培訓(xùn)講座。他從課題立項、預(yù)設(shè)開展、中期報告、歸納提升、結(jié)題報告、團隊建設(shè)等方面，對課題實施的科學(xué)性與可行性進行了細致詳盡的指導(dǎo)。他指出課題選題要新穎，報告思路要清晰，闡述邏輯要分明。同時指出課題研究的一些共性的問題：研究背景理論要加強，要直面教育教學(xué)中存在的問題等。</p> <p class="ql-block"> 開題報告會的成功召開，為本課題研究打下良好的開端。通過開題，課題組成員對研究的課題有了更深層次的認識，更加明晰課題實施的意義和操作方法。相信在各位專家的科學(xué)引領(lǐng)下，在學(xué)校的大力支持下，課題組成員一定能深耕課堂，我們?nèi)w教師借著課題的契機，一定會努力進取，使本課題研究工作取得豐碩的成果！</p>