孩子們！今天我們?cè)品敌！y川西夏德勝小學(xué)校園掠影（二）

宋美慧

親愛(ài)的孩子們： 你們好！自10???“疫”別，已有多日，甚是想念。孩子們，久違的校園你們想她了嗎？立冬節(jié)氣的前一天下了一場(chǎng)雪，想知道雪霽后的校園又是什么樣子嗎？那么此刻，就讓我們相聚云端，跟著宋老師的鏡頭，一起“神游”這藍(lán)色的校園吧！孩子們！今天我們?cè)品敌＃?lt;/p> 　　孩子們！還記得我們校門(mén)口標(biāo)志性的設(shè)計(jì)是什么嗎？ 對(duì)，就是藍(lán)色的地球儀。它告訴你們要認(rèn)識(shí)世界，探索世界，希望你們不僅要上知天文，下知地理，更要樹(shù)立一個(gè)正確的世界觀！ 　　穿過(guò)迎送廳，耳畔好像傳來(lái)了嘹亮的《國(guó)歌》聲：“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn) ，冒著敵人的炮火前進(jìn)！前進(jìn) ！前進(jìn) ！進(jìn)！” 孩子們！老師的眼前又浮現(xiàn)出周一升旗儀式的情景，紅旗依舊在藍(lán)天下招展，卻少了你們的歡歌笑語(yǔ)，那些美好回憶只能迎著風(fēng)，飛向天際。 　　2??3??4??三棟“人”字形的教學(xué)樓緊密相連，渾然一體，靜靜地矗立著。三人為眾，寓意人才濟(jì)濟(jì)。 “教之有道，人才濟(jì)濟(jì)，風(fēng)俗丕丕，而國(guó)以強(qiáng)?！焙⒆觽?！老師愿意開(kāi)墾出一片益于你們成長(zhǎng)的沃土，希望你們長(zhǎng)大以后都是仁人君子，都能成為棟梁之才。 　　走進(jìn)熟悉的教室，忍不住輕輕地拉開(kāi)了藍(lán)色窗簾。那一刻，陽(yáng)光跳進(jìn)了教室，老師仿佛聽(tīng)到了午睡后你們進(jìn)教室時(shí)問(wèn)候的那一聲聲——老師好！聲聲都飛進(jìn)了老師的心田。 孩子們！小桌子小凳子對(duì)你們也是念念不忘…… 　　蘭葉葳蕤，君子風(fēng)度。 孩子們！教室的花花草草也都在努力的生長(zhǎng)，等著他的小主人回來(lái)呦！ 　　孩子們！我們學(xué)校的校園文化你get到了嗎？學(xué)校???南北兩條百米文化藝術(shù)長(zhǎng)廊，里面共有西夏文字396幅，巖畫(huà)289幅。這些西夏文字和賀蘭山巖畫(huà)都是出自咱們“西幼集團(tuán)——銀川西夏藝術(shù)制品廠”的聾啞師傅們之手，他們匠心獨(dú)具悟神技，精雕細(xì)琢刻人生。 　　我們學(xué)校的全稱(chēng)是“銀川西夏德勝小學(xué)”，其中有“西夏”二字，所以咱們學(xué)校的西夏文字有很多呦！ 西夏文給我們的感覺(jué)是不是： “乍視，字皆可識(shí)，熟視，無(wú)一字可識(shí)???！蔽幕L(zhǎng)廊里的西夏文字包括經(jīng)典的漢字（善恒等）、成語(yǔ)（無(wú)所畏懼自強(qiáng)不息等）、詩(shī)詞（“明月松間照清泉石上流” “曲徑通幽處禪房花木深”等）以及名言佳句等。漢字是根，成語(yǔ)是枝，詩(shī)詞是樹(shù)，這樣儒雅的校園你們喜歡嗎？ 　　孩子們！在學(xué)校也可以看到賀蘭山巖畫(huà)哦！瞧瞧：有兇猛的虎，高大的駱駝，奔跑的鹿等數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物們，有神秘色彩類(lèi)人首的巖畫(huà)，還有一些表現(xiàn)狩獵、征戰(zhàn)、舞蹈等方面的巖畫(huà)。 中國(guó)當(dāng)代作家馮驥才說(shuō)：“歲月失語(yǔ)，惟石能言”，也有人說(shuō)：巖畫(huà)是最古老的文字”，是?。?lt;/span>遠(yuǎn)古人類(lèi)以石器為筆，巖石為紙，記錄了著他們的千秋故事。這樣藝術(shù)的校園你們喜歡嗎？ 　　孩子們！這是學(xué)校南邊的百米文化藝術(shù)長(zhǎng)廊，共有西夏文68幅，巖畫(huà)108幅。 　　這一天，是雪霽后的第二天。老師望著和煦的陽(yáng)光，高挺的樹(shù)桿，飛舞的葉子，聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，走在滿(mǎn)地散金碎銀的百米文化藝術(shù)長(zhǎng)廊里，感受著春夏秋冬的流轉(zhuǎn)。 孩子們！愿我們不負(fù)春秋，不負(fù)韶華。 　　孩子們！這是學(xué)校北邊的百米文化藝術(shù)長(zhǎng)廊，共有西夏文228幅，巖畫(huà)115幅。 　　孩子們！你們留意過(guò)嗎？其實(shí)我們?cè)谌ゲ蛷d的路上也能看到巖畫(huà)哦！其余66幅巖畫(huà)就刻畫(huà)在我們餐廳的外墻上，刻畫(huà)在北邊的假山上。 　　在眾多的巖畫(huà)中，最具研究?jī)r(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的當(dāng)屬這幅太陽(yáng)神巖畫(huà)?？坍?huà)精致的太陽(yáng)神高高在上，似人、似神又似物，放射著耀眼的光芒，學(xué)校也希望每位老師要像太陽(yáng)一樣溫暖、照耀、呵護(hù)著你們。 孩子們！如果“太陽(yáng)神”的巖畫(huà)像老師，那旁邊“連臂組舞”的巖畫(huà)是不是很像活潑可愛(ài)的你們呢！ 　　這也是雪霽后的第二天老師值班時(shí)拍得照片，一場(chǎng)大雪讓落葉滿(mǎn)階，初冬的情愫融進(jìn)了校園的一景一物。 孩子們！這個(gè)冬天，愿你學(xué)會(huì)珍惜，溫暖有愛(ài)。 　　孩子們！因?yàn)樘镩g冬灌，所以我們的小牛渠此時(shí)冬水潺湲，深情厚意。 　　楊樹(shù)雖然掉光了葉子，但在冬日暖陽(yáng)地照耀下依然神采奕奕，氣宇軒昂，正所謂冬日可愛(ài)。 孩子們！其實(shí)“冬日可愛(ài)”是一個(gè)成語(yǔ)哦！快去查一查它的出處吧！ 　　孩子們！與你同行，不介風(fēng)雨。校車(chē)在車(chē)庫(kù)里已沉默許久了，司機(jī)爺爺說(shuō)：“跟活潑可愛(ài)的小朋友在一起，感到很開(kāi)心，好想載你們回來(lái)上課啊！”車(chē)水馬龍的街上也少了一道最靚麗的風(fēng)景線。 　　站在11號(hào)教學(xué)樓前，老師眺望著遠(yuǎn)方，蔚藍(lán)的天空似乎在宣告“我們的征途，是星辰大海?！币虼耍瑹o(wú)論遇到怎樣的困難，都不能阻擋我們成長(zhǎng)的腳步。 孩子們！雪霽后的銀川藍(lán)已持續(xù)數(shù)日，新聞媒體的好消息也持續(xù)了數(shù)日，相信真正返校的那一天會(huì)很快到來(lái)。我們翹首以待，待重逢！ 　　 　　文字：宋美慧 攝影：宋美慧楊華李娜 審核：魏鳳英