新教育——構(gòu)建理想課堂之一年級(jí)課堂調(diào)研

羅星星

秋風(fēng)颯爽，稻果飄香，正值學(xué)習(xí)收獲的大好時(shí)機(jī)，為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一年級(jí)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，推進(jìn)高效課堂研究，落實(shí)新課程理念，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、素質(zhì)好的師資隊(duì)伍，提高教師的教學(xué)水平。在教務(wù)處的精心安排下，學(xué)校于2021年10月27日至2021年11月2日開(kāi)展一年級(jí)調(diào)研課活動(dòng)，教務(wù)處對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了合理統(tǒng)籌、精心策劃、細(xì)致安排，全校上下齊心協(xié)力，密切配合，活動(dòng)井然有序開(kāi)展。教師們高度重視，積極準(zhǔn)備，參與的師生在活動(dòng)中展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌，在打磨中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。 教務(wù)處提前對(duì)本次活動(dòng)做了周密安排。 　　課堂上，匯報(bào)教師著裝端莊規(guī)范、精神飽滿(mǎn)充沛，教態(tài)自然大方。通過(guò)教師清晰的講述、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，使學(xué)生在互動(dòng)中碰撞出思維的火花，輕松學(xué)到了知識(shí)。在30分鐘的課堂教學(xué)中，每位老師都使出了自己的渾身解數(shù)，充分地展示了他們的教學(xué)風(fēng)采。 語(yǔ)文課堂展示 　　柏清娥老師和藹可親，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)思路清晰，在課堂過(guò)程中善于引導(dǎo)學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，因材施教。 　　王安嫻老師在教學(xué)中，很好的把握住教育時(shí)機(jī)，順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)話，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力，真是水到渠成。 　　郭丹老師語(yǔ)言親和，富有童趣，結(jié)合情境圖教學(xué)，帶來(lái)生動(dòng)的故事，深深的吸引著每個(gè)孩子，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。 　　郭江麗老師教姿教態(tài)大方，親和力強(qiáng)，鼓勵(lì)方法多樣，充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性。 　　賀彩霞老師精心設(shè)計(jì)，循循善誘，授課激情飽滿(mǎn)，充分結(jié)合孩子們的興趣點(diǎn)組織課堂，使學(xué)生的個(gè)性化得以體現(xiàn)和發(fā)展，用優(yōu)美的語(yǔ)言打動(dòng)著我們，讓人陶醉在美的課堂中。 　　賈曉慧老師備課充分，課堂語(yǔ)言生動(dòng)有趣，評(píng)價(jià)語(yǔ)豐富，學(xué)生參與度高，課堂氛圍良好。 　　莊小梅老師溫柔親切，課堂秩序良好，充分運(yùn)用課堂口令，井然有序地組織教學(xué)，注重示范，善于引導(dǎo)。 　　韓院花老師教態(tài)大方，語(yǔ)言親和，板書(shū)工整，環(huán)節(jié)緊湊，注重學(xué)生的禮節(jié)培養(yǎng)。 　　華茹媛老師親切溫和，教學(xué)語(yǔ)言富有童趣，符合一年級(jí)孩子的心理特征，充分展現(xiàn)了自己的課堂風(fēng)采。 　　張小艷老師語(yǔ)言親和，課堂組織能力強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高，多種形式朗讀課文，使孩子們陶醉在江南的美景中。 數(shù)學(xué)課堂展示 　　袁慧老師教態(tài)親切自然，課堂氣氛活躍，充分利用小組合作探究的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動(dòng)了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性。 　　喬改琴老師親切自然，經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)著學(xué)生的積極性。 　　高玉琴老師活潑有趣，知識(shí)來(lái)源于生活，同樣也運(yùn)用于生活。數(shù)學(xué)的魅力大概就在于此，自然大方的教態(tài)，清晰明了的思路，一堂有趣而又收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的數(shù)學(xué)課就這樣結(jié)束了！ 　　劉悅老師整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)生的課堂習(xí)慣良好，參與度高。 　　王丹老師教態(tài)自然，語(yǔ)調(diào)親切，并不斷鼓勵(lì)學(xué)生，注重學(xué)法指導(dǎo)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。 　　梁丹老師利用情景圖引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分激起，循循善誘，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 　　張冬梅老師親切溫和，課堂氣氛良好，抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生大膽的表達(dá)自己的想法。 　　雷凡老師教姿教態(tài)自然大方，以學(xué)生熟悉的生活場(chǎng)景提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，并在生活中得以應(yīng)用。 　　盛英英老師環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，語(yǔ)言精煉，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表達(dá)自己的想法，學(xué)生自然的融入課堂，使他們熱情高漲。 聽(tīng)課 　　臺(tái)上是認(rèn)真執(zhí)教的教師，臺(tái)下除了認(rèn)真聽(tīng)課的孩子們，還有積極參與聽(tīng)課的老師們，堂堂課都讓大家入情入境，受益匪淺，他們帶著謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)態(tài)度走進(jìn)教室，記錄并思索著課堂的精彩瞬間！ 總結(jié)提升 　　2021年11月3日，靖邊六小一年級(jí)調(diào)研課活動(dòng)告一段落，學(xué)校舉行了總結(jié)會(huì)議，講課老師各盡所能，各展所長(zhǎng)。精心準(zhǔn)備，課堂精彩絕倫，各有亮點(diǎn)！教師們?cè)俅巫谶@個(gè)教育之夢(mèng)開(kāi)始的地方。與之前不同的是，每一位坐在這里的教師都收獲很多，雖然活動(dòng)結(jié)束了，但教師的成長(zhǎng)仍然在路上。 　　聽(tīng)課教師和組長(zhǎng)談聽(tīng)課感悟 　　賀主任、石校長(zhǎng)和白校長(zhǎng)分別對(duì)本次調(diào)研活動(dòng)做了總結(jié)與評(píng)價(jià)，希望所有老師能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改進(jìn)不足，結(jié)伴組團(tuán)相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。 　　王校長(zhǎng)全程參與本次總結(jié)活動(dòng)，她希望老師們能努力學(xué)習(xí)新教育理念，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，打造理想課堂，成長(zhǎng)為卓越教師。同時(shí)，希望所有一年級(jí)的學(xué)科教師能做教育的有心人，在教學(xué)中能不斷鉆研，合作交流，讓智慧共享，讓收獲共存；讓每位教師的心靈在思維的碰撞中，在智慧的共享中，在經(jīng)驗(yàn)觀點(diǎn)的交流中，且行且思且收獲。 　　每一次的活動(dòng)，都是一種鍛煉；每一次的聆聽(tīng)，都是一種成長(zhǎng)；每一次的研討，都是一種收獲；每一次的學(xué)習(xí)，都是一種突破。這次調(diào)研課活動(dòng)，為教師們提供了一個(gè)觀摩、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，使教師們分享、學(xué)習(xí)了彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升，從而更好地服務(wù)學(xué)生，相信靖邊六小會(huì)越來(lái)越好！