大班運(yùn)動(dòng)課程故事：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)

曹老師

大班孩子正處于自我意識(shí)萌芽發(fā)展的飛躍期，對(duì)自己的身體充滿了好奇同時(shí)也在無(wú)意識(shí)地觀察著自己及旁人的身體，并發(fā)現(xiàn)其中的不同和變化。在生活中和“我自己”相關(guān)的內(nèi)容很多，比如身體的器官，會(huì)變的影子、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等，這些內(nèi)容都能引起幼兒對(duì)自己的關(guān)注。 問(wèn)題的提出 我們請(qǐng)小朋友用圖畫(huà)的方式記錄自己想了解的內(nèi)容，確定課程故事。 通過(guò)孩子投票，確定“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”課程故事。 我們知道的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 到底有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧！ 我知道的是舉重 我會(huì)拳擊，很酷吧！ 我會(huì)游泳???♀? 我拍球很厲害！ 我會(huì)射擊，瞄準(zhǔn)！ 我們一起玩擊劍 繪畫(huà)篇 小朋友們都喜歡各種運(yùn)動(dòng)，孩子們把自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目用畫(huà)筆記錄了下來(lái)。 有的小朋友畫(huà)得舉啞鈴的，有的畫(huà)了跳繩的，有的畫(huà)了一群小朋友在踢球的，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在拍皮球，我們一起來(lái)欣賞一下孩子們的作品吧！ 紙藝篇 錫紙比較好塑形，我們這次提供了錫紙這一材料，讓孩子們用錫紙制作各種動(dòng)態(tài)的小人。孩子們制作了很多形態(tài)各異的錫紙小人，有的在跳舞，有的在踢球，有的在游泳，有的在玩倒立，有的在跑步等等，一起來(lái)看看孩子們的作品吧，是不是很有藝術(shù)范呢？ 區(qū)域活動(dòng) 圍繞課程故事，我們開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)角活動(dòng) 美工區(qū)：我們把聽(tīng)到的關(guān)于運(yùn)動(dòng)的故事畫(huà)下來(lái)哦！還用毛根拼了運(yùn)動(dòng)小人！ 建構(gòu)區(qū)：我們?cè)谡J(rèn)真造健身廣場(chǎng) 聽(tīng)說(shuō)！大班要搞事情了 麗華新村第二幼兒園迎來(lái)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。基于“幼兒在前，教師在后”的理念。換個(gè)花樣，換種形式，孩子們一起參與運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)會(huì)需要遵守哪些游戲規(guī)則、設(shè)計(jì)口號(hào)、設(shè)計(jì)游戲，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)主人的存在感。 指南引領(lǐng) 運(yùn)動(dòng)不僅能增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，提高身體的抗寒能力，還能有效預(yù)防各種疾病。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的健康領(lǐng)域?qū)Υ蟀嘤變旱纳眢w素質(zhì)提出了明確具體的要求。 結(jié)合《指南》，教師和孩子們一起探索好玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的那些事....... 01一起說(shuō)一說(shuō) 你記憶中的運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么樣子的？ 02確定比賽項(xiàng)目 運(yùn)動(dòng)會(huì)我們玩什么？ 選擇比賽項(xiàng)目 03有趣的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn) 自主設(shè)計(jì)游戲中 瞧，來(lái)自我們的游戲設(shè)計(jì) 體驗(yàn)游戲項(xiàng)目一起嘗試玩一玩 運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一起來(lái)籌備 運(yùn)動(dòng)會(huì)除了游戲項(xiàng)目，還要準(zhǔn)備什么呢？ 為口號(hào)設(shè)計(jì)瘋狂ing 征集口號(hào) 聽(tīng)完大班的口號(hào)，運(yùn)動(dòng)小健兒已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)！ 立秋時(shí)節(jié)，伴隨著熱情的暖陽(yáng)，麗華新村第二幼兒園大班秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼的進(jìn)行著。運(yùn)動(dòng)使人健康，運(yùn)動(dòng)讓人快樂(lè)，讓我們隨著孩子們的歡呼聲，一起走進(jìn)他們的快樂(lè)時(shí)光吧！ 一、運(yùn)動(dòng)員開(kāi)幕式 看看各班小運(yùn)動(dòng)員們的英姿，個(gè)個(gè)以飽滿洋溢的精神亮相操場(chǎng)，他們的班牌都是大家一起設(shè)計(jì)的，代表了班級(jí)特色和信念。 大一班入場(chǎng)準(zhǔn)備 大二班入場(chǎng)準(zhǔn)備 大三班入場(chǎng)準(zhǔn)備 大四班入場(chǎng)準(zhǔn)備 隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在主持人充滿激情話語(yǔ)的帶動(dòng)下，我們的孩子邁著有力的步伐，在老師的帶領(lǐng)下，組成一隊(duì)隊(duì)方陣緩緩步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地。 二、游戲環(huán)節(jié) 各種有趣而充滿挑戰(zhàn)的游戲等著小運(yùn)動(dòng)員們，他們更是摩拳擦掌進(jìn)行熱身，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，為班爭(zhēng)光。 小運(yùn)動(dòng)員們?cè)谟螒蛑惺斋@了友誼、收獲了健康、也收獲了成長(zhǎng)，他們摔倒時(shí)沒(méi)有哭泣、失敗時(shí)不曾放棄，在具有困難的挑戰(zhàn)中一次次克服了心里的緊張與膽怯，而成功后的他們獲得了滿滿的自豪與自信，盈盈笑容留在運(yùn)動(dòng)員們流著汗水的臉上...... 三、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 時(shí)間過(guò)得很快，在不知不覺(jué)中收尾的音樂(lè)就響起了，小運(yùn)動(dòng)員們意猶未盡地集合回到隊(duì)伍里，但即將到來(lái)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)令大家更為期待。 運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，孩子們的興奮勁兒可一點(diǎn)兒沒(méi)有減少，捧著大獎(jiǎng)狀的他們一定要讓相機(jī)記錄下這最振奮人心的時(shí)刻！隨著照相機(jī)的“咔嚓”一聲響，這個(gè)大家庭的笑容一起留在了這片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上...... 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。要培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力?！币蝗罩?jì)在于晨，晨間游戲的開(kāi)展，不僅增強(qiáng)了幼兒的身體素質(zhì)，提高了他們參與體育游戲的積極性和主動(dòng)性，也使他們的合作精神、集體意識(shí)和交往能力得到了進(jìn)一步發(fā)展。一日活動(dòng)皆課程，運(yùn)動(dòng)處處都蘊(yùn)含著教育契機(jī)，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命不止，運(yùn)動(dòng)不息，我們的運(yùn)動(dòng)精彩還在繼續(xù)。