<p class="ql-block"> 雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。</p> 四年級語文老師 <p class="ql-block">嚴在當嚴處，愛在細微中。</p><p class="ql-block"> ——段傳銀老師</p> <p class="ql-block"> 段老師自2006年以來一直在南校區(qū)工作 ，盡管嚴厲，但在同學(xué)們心中，她卻總能讓人感到溫暖而有力量，是最受同學(xué)們喜愛的老師之一。她一直以勤奮踏實的工作作風，一點一滴，一步一個腳印地履行著一個教師的神圣職責，贏得了學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 作為班主任，段老師始終把愛放在第一位。愛是源泉，愛是力量，愛是智慧，所以她一直用自己愛心去關(guān)愛每個學(xué)生，用寬容的心去對待學(xué)生的每一個小過失，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個閃光點，工作之余經(jīng)常找孩子談心，看到孩子有點滴的進步給予及時的鼓勵，慢慢的孩子有了信心，學(xué)習(xí)也變的主動起來。每天十來分鐘，給孩子帶來的不僅僅是知識的傳遞，更是給孩子樹立了對學(xué)習(xí)的信心。</p> <p class="ql-block"> 她一直堅信，教師是個良心活，用心上好每一節(jié)課，用心對待每一個孩子。把虛心、誠懇、一絲不茍的態(tài)度深深的植根于教學(xué)和生活中！</p> 四年級音樂??老師 <p class="ql-block">用音樂，育人，育心，育己。</p><p class="ql-block"> ——王舒雅老師</p><p class="ql-block"> 她把一顆真誠的心交給學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，公平地把愛和溫暖送給每一個學(xué)生時，讓學(xué)生的心融化在師愛中，讓學(xué)生在音樂中找到快樂，在音樂中找到自我。</p> <p class="ql-block"> 她的音樂課堂總是圍繞音樂要素，采用歌唱、演奏、身體動作和表演等方式讓學(xué)生主動積極參與音樂并引發(fā)想象和聯(lián)想，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。通過各種不同的方式搭起音樂與學(xué)生生活的橋梁。尊重學(xué)生對音樂獨立的感受與見解，鼓勵學(xué)生勇于表達自己的審美體驗。她還積極參加教研課，在課堂教學(xué)之外，她還認真反思，刻苦鉆研。將自己的點滴歌唱教學(xué)心得寫成課題。</p> <p class="ql-block"> 詩人說：“花朵把春天的門打開了，綠蔭把夏天的門推開了，果實把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了?！彼脨郯褍和拈T推開，讓學(xué)生在五線譜上盡情跳躍 ，展現(xiàn)活力。</p> 光明學(xué)校簡介 <p class="ql-block"> 二十二年，弦歌不輟。光明學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展為多個校區(qū)，萬余名師生，集幼兒園、小學(xué)、初中為一體，全封閉、小班制、教風正、學(xué)風濃，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進，作息規(guī)律，管理嚴明，質(zhì)量過硬，是學(xué)生全面發(fā)展、健康成才的最理想學(xué)校。</p> <p class="ql-block">編輯：趙 薇</p><p class="ql-block">審核：周增產(chǎn)</p> <p class="ql-block">未完待續(xù)……</p>