<p class="ql-block"> 2021年10月，歡慶又安穩(wěn)的國慶小長假之后，寧靜的校園再次書聲瑯瑯，那時我們還不知曉，新冠病毒已卷土重來。10月22日起，教育廳要求發(fā)生疫情的縣（市、區(qū)）轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校、幼兒園暫停線下教育教學(xué)活動。</p><p class="ql-block"> 寧夏育才中學(xué)這一特殊的、牽動著銀南山區(qū)數(shù)萬人心的大型寄宿制學(xué)校也積極做出響應(yīng)——全體老師線上教學(xué)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)！在這關(guān)鍵時刻，如何組織安排留校學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)，維護(hù)校園安全穩(wěn)定便成了重中之重。</p><p class="ql-block"> 學(xué)益學(xué)區(qū)黨總支立即成立新型冠狀病毒疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由謝曉鵬書記擔(dān)任疫情防控小組組長，全面指揮防控工作，由副書記李少兵同志和組織委員周彪同志擔(dān)任副組長，組員包括全體行政人員，負(fù)責(zé)各項疫情防控任務(wù)的貫徹落實(shí)和教育教學(xué)的全面開展，確保疫情防控工作無死角，確保學(xué)生生活學(xué)習(xí)有序進(jìn)行。</p> 亦師亦友 ?亦父亦母 <p class="ql-block"> 以前，總聽到有人說：“哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行”。如今，育才中學(xué)的學(xué)子依然能夠在校園里安心學(xué)習(xí)，只是因?yàn)橹蛋嗬蠋熀皖I(lǐng)導(dǎo)們舍棄自己家中的老人和孩子，陪伴在他們的身邊。他們肩負(fù)著七千多學(xué)子學(xué)習(xí)與生活的使命和責(zé)任，每天早上六點(diǎn)起床到晚上十一點(diǎn)，沒有任何間歇的守護(hù)著每一個學(xué)子的每一天。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 早上6：20當(dāng)你們準(zhǔn)備練跑時，他們已經(jīng)陪伴身旁。</p> <p class="ql-block"> 他們不光要上好自己的課，還有一個重要的使命——監(jiān)管好每一堂課，督促每一名學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們是老師，但不僅僅是老師！</p> <p class="ql-block"> 陪你們玩耍的也是他們。為了緩解你們的壓力，放松你們的身心<span style="font-size:18px;">，總看見他們收起忙碌了一整天的疲憊，</span>使盡渾身解數(shù)，每天下午的課外活動時間陪著你們玩耍，看你們歡笑，他們的臉上也露出欣喜的笑容！他們是老師，更是知心好友！</p> <p class="ql-block"> 看著你們安然人睡的還是他們，每晚22:50當(dāng)所有人都已經(jīng)休息了的時候，他們開始常態(tài)化工作……他們的職責(zé)是守護(hù)你們安心入睡，只有你們安全、安靜睡了，他們才能放心地回值班室休息。他們是老師，也是父母！</p> <p class="ql-block"> 這就是陪著育才學(xué)子成長的老師！</p> 身困其家 ?心系其生 <p class="ql-block"> 班主任，這一名詞，不知道在別的學(xué)校意味著什么。在育才中學(xué)，這三個字就是對奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任的真正詮釋。因?yàn)橐咔椴糠职嘀魅伪桓綦x在家，被迫退出值班行列。他們雖然人被困在家里，心里卻時時惦記和牽掛著班上的每一個孩子，身在家里的他們?yōu)閷W(xué)生送來小小慰問、送來讓人心安的囑托、帶來了父母的愛與鼓勵。</p> <p class="ql-block"> 遠(yuǎn)在幾百公里之外的家長們，也為在校孩子送來囑托和鼓勵，并向育才的全體老師鞠躬致謝，感謝他們在學(xué)校的堅守和付出！</p> 請老師放心，校園有我 <p class="ql-block"> 線上教學(xué)的日子，老師們最擔(dān)心的是無人監(jiān)管的課堂學(xué)生是否能遵守課堂紀(jì)律，能否積極投入學(xué)習(xí)中，擔(dān)心學(xué)生是否能適應(yīng)線上教學(xué)，能聽懂課堂內(nèi)容，也擔(dān)心學(xué)生的作業(yè)能否認(rèn)真完成作業(yè)……隔著屏幕交流受阻，但是育才的學(xué)生并沒有讓問題成為問題，班干部、課代表主動承擔(dān)起了監(jiān)管課堂的任務(wù)，聽懂的同學(xué)會給聽不懂的同學(xué)再講一遍……停課不停學(xué)，他們真的做到了。請老師放心，請爸爸媽媽們放心，學(xué)習(xí)，我們是認(rèn)真的！</p> <p class="ql-block"> 開展志愿服務(wù)已是學(xué)益學(xué)子每天堅持在做的常規(guī)活動。老師們不在校園的這段時間里，同學(xué)們自發(fā)、主動承擔(dān)起清理校園雜物、餐廳值守、監(jiān)督疫情防護(hù)等職責(zé)，為大家在學(xué)校安全有序上課添磚加瓦！</p><p class="ql-block"> 正是因?yàn)橛兴麄冊谛袆樱蠋焸兗词乖诩乙材芊判恼J(rèn)真鉆研教學(xué)、研究最有效的線上教學(xué)方法。相信我們師生齊心，一起努力，定能打贏這場仗！</p> 凝心聚力 ?務(wù)實(shí)篤行 <p class="ql-block"> 為了提高當(dāng)前線上教育教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)生封閉期間情緒穩(wěn)定性，10月29日晚上7：30，學(xué)益學(xué)區(qū)全體老師召開了線上會議。會上，謝曉鵬校長首先肯定了老師們自封校以來為學(xué)區(qū)防疫工作做出的貢獻(xiàn)，接著總結(jié)了一周以來老師們在線上教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，最后對全體線上上課教師提出要求：1.認(rèn)真?zhèn)湔n，增強(qiáng)與學(xué)生的互動性；2.及時通過班委、課代表等了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)；3.充分利用各種資源，發(fā)揮特長，活躍課堂氣氛。</p> <p class="ql-block"> 之后，學(xué)區(qū)心理教師李瑩瑩為全體教師做了“疫情期間學(xué)生情緒調(diào)適”的線上培訓(xùn)。李老師分析了疫情期間學(xué)生普遍的情緒狀態(tài)，并向老師們分享了幫助學(xué)生穩(wěn)定情緒的方法：1.通過穩(wěn)定自己情緒向?qū)W生傳遞穩(wěn)定情緒；2.通過增強(qiáng)學(xué)生對國家、學(xué)校的信任感穩(wěn)定學(xué)生情緒；3.通過提高學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的控制感穩(wěn)定學(xué)生情緒；4.通過提高學(xué)生的自我價值感穩(wěn)定學(xué)生情緒。</p> <p class="ql-block"> 疫情暫時改變了我們的生活和教學(xué)方式，疫情無法改變的是老師對學(xué)生的愛與責(zé)任，無法改變育才學(xué)子吃苦耐勞、同心抗疫的決心。待到因疫情采取的閉管理結(jié)束時，我們再次重聚校園展歡顏。</p> <p class="ql-block"> 疫情之下，學(xué)益人毫不畏懼，教育教學(xué)都平穩(wěn)有序中創(chuàng)造性開展，因?yàn)閷W(xué)益學(xué)區(qū)有敢擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)，有敬業(yè)愛崗的班主任，有充滿愛心和社會責(zé)任感的學(xué)生家長，有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的學(xué)區(qū)團(tuán)隊，有踏實(shí)上進(jìn)的學(xué)生。我們相信，困難是暫時的，學(xué)益學(xué)區(qū)防控疫情的曙光必定照亮整個育才校園！</p>