<p class="ql-block">假如你問我快樂是什么，我會告訴你快樂是學生輕柔彈撥的弦；假如你問學生快樂是什么，她會告訴你快樂是流淌的音樂和老師的贊許；假如你問我們快樂是什么，我們會告訴你快樂是尤克里里社團中的點點滴滴!</p> <p class="ql-block">星期二三四年級的小朋友們早早的來到教室，拿好尤克里里后便乖乖地做到了位置上。本節(jié)課我們復習了和弦：C和弦、Am和弦、F和弦、G7和弦、Em7和弦。而這節(jié)課就是增加熟練度，熟記和弦的位置。在不斷地詢問中，在反復的練習中，一個小時就乘著他們的音符悠悠飛走了。</p> <p class="ql-block">星期四還未到音樂教室就聽到里面?zhèn)鱽砹艘魳仿暎烧娣e極！五六年級的同學們基本上都是第一次學習尤克里里，可經(jīng)過兩個月的學習，有音樂天賦的學生已經(jīng)熟練掌握基本和弦和節(jié)奏型了，大部分的同學還在勤學苦練，不過也能跟上進度，真不錯！</p> <p class="ql-block">或許是因為好奇，或許是因為熱愛，我們社團不問來由，只愿快樂音樂能圍繞左右。</p> <p class="ql-block">有些時候簡單的問題和同學就能解決，在詢問和幫助中，雙方都在共同進步。</p> <p class="ql-block">我不僅要成為一位樂器老師，還要成為一名調(diào)音師，或者是一位修理師。剛上課沒多久，黃紅嬌同學就在調(diào)音過程中崩斷了弦。好在她有備用的，于是我順理成章的接過琴，幫她續(xù)上了。看著接過修理好的琴時笑了，我也笑了。</p> <p class="ql-block">孩子們一邊數(shù)著新學的節(jié)奏型，一邊投入到自己喜歡的事情中可真幸福！</p> <p class="ql-block">領(lǐng)悟能力較強并且平時也在練習的學生進步就更快了，只差完整記住歌詞就能進行彈唱了！</p> <p class="ql-block">所以，音樂能讓人快樂，唱歌能讓人快樂，能在童年就學會愉悅自己的方式抒發(fā)自己的感受便是更快樂的事情了。</p>