<p class="ql-block" style="text-align: center;">不為云端起舞；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只會貼地而行。</p> <p class="ql-block"> 為認真貫徹落實教育部關于“雙減”和"五項管理”的工作部署，進一步加強教學管理，規(guī)范對學生作業(yè)的管理，贛州市南康區(qū)第七中學結合學校情況做了諸多部署。</p> 一、召開專題會議 <p class="ql-block"> 召開落實“雙減”工作專題會，并專門組織全體教師學習了相關政策，從課后延時、減輕學生作業(yè)負擔，降低考試壓力、提升育人質量和加強家校溝通等方面做了深入探討。</p> 二、實施公示制度 <p class="ql-block"> 每間教室及校園顯眼處張貼作業(yè)公示制度，確保“雙減”深入人心。</p> 1.公示時間及位置 <p class="ql-block"> 時間：每天下午課后延時開始前，由任課教師公示學生當天家庭作業(yè)，以接受學校和學生家長的監(jiān)督。</p><p class="ql-block"> 位置：學生家庭作業(yè)公示在本班黑板處，學生每日及節(jié)假日的家庭作業(yè)應在教師下班前更新完畢。</p> 2.公示作業(yè)內容 <p class="ql-block"> 作業(yè)要立足課程目標，把握好重點和難點，緊扣教學進度和學習內容；</p><p class="ql-block"> 在常規(guī)型作業(yè)、習慣型作業(yè)、實踐型作業(yè)布置的基礎上，全體教師要設計分層作業(yè)，體現(xiàn)層次性，可分必做和選做兩種；</p><p class="ql-block"> 減少機械重復作業(yè)，控制知識鞏固型練習，提倡布置探究性、實踐性的作業(yè)。</p> 三、科研引領提質量 <p class="ql-block"> 學校組織教師開展專項教研活動，探討研究“作業(yè)與評價”的理念要求、內容要求、形式要求、時間要求、布置要求、批改要求、評價要求等各項內容。引領教師從“教、學、評”一致的角度設計作業(yè)，進一步保證教學質量的提高。</p> 四、全批全改促提升 <p class="ql-block"> 學校教導處不定期反饋，提煉亮點，學科教師自覺減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，并及時批改作業(yè)，減輕學生作業(yè)負擔的同時了解學生掌握情況，隨時調整教學方式。</p> 結語 <p class="ql-block"> 一磚一瓦綿綿用力；</p><p class="ql-block"> 一針一線久久為功。</p><p class="ql-block"> 南康七中全體教師將進一步規(guī)范作業(yè)管理，將減輕學生作業(yè)負擔和培養(yǎng)學生良好行為習慣有機結合起來，有力有序推進“雙減”工作落到實處、取得實效，促進學生全面發(fā)展和健康成長。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總策劃：劉德優(yōu)</p><p class="ql-block">策 劃：劉藝凱</p><p class="ql-block">審 核：韋震南 郭薇</p><p class="ql-block">編 輯：李雪蓮</p>