<p class="ql-block"> 書香潤澤心靈，閱讀修養(yǎng)人性。為了激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，加快學(xué)校書香校園的建設(shè)步伐，打造更加濃厚的讀書氛圍，力爭“使校園每個(gè)角落都洋溢著書香氣息，讓每處環(huán)境都能育人”，打造具有“書香”特色的班級文化。2021年10月26日，定陶區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“書香班級”評選活動(dòng)。</p> 圖書角：書香浸潤 <p class="ql-block"> 在評選活動(dòng)中，各班精心創(chuàng)設(shè)班級圖書角，走進(jìn)每一間教室，你都可以發(fā)現(xiàn)有一個(gè)溫馨的小角落，散發(fā)著濃濃的知識芳香，小小的角落，大大的能量。老師和孩子們一起動(dòng)手，自己設(shè)計(jì)、親手制作，一盆盆生機(jī)盎然的綠色盆栽、一本本趣味盎然的書籍，都是凝聚了師生智慧的結(jié)晶，無不為班級營造出濃郁溫馨的讀書氛圍。</p> 室內(nèi)墻：潤物無聲 <p class="ql-block"> 通過張貼讀書標(biāo)語、懸掛閱讀分享卡、手抄報(bào)、好書推薦和閱讀小明星評比欄等內(nèi)容，教室里充滿了書香之氣，孩子們在書香中快樂的遨游！</p> <p class="ql-block"> 一面面無聲的墻壁變成了有聲的教育，干凈整潔的教室給孩子們營造了溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信這些溫馨而富有教育意義的教室布置一定能發(fā)揮“潤物細(xì)無聲”的作用。</p> 室外墻：獨(dú)具匠心 <p class="ql-block"> 獨(dú)具匠心的外墻布置給予了每個(gè)同學(xué)展示自己風(fēng)采的平臺和機(jī)會(huì)，也充分展示了學(xué)生們的智慧、審美情趣和藝術(shù)才華，創(chuàng)造出各班級文化特色和學(xué)習(xí)文化氛圍。個(gè)性鮮明又充滿和諧的教室外墻布置不但增加了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，亦成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。</p> 講解員：神采飛揚(yáng) <p class="ql-block"> 在此次評比活動(dòng)中，我們的講解員神采奕奕地對班級開展的活動(dòng)和取得的成績等方面進(jìn)行了生動(dòng)有趣的講解，贏得了評委老師的一致好評。</p> <p class="ql-block"> 評委們根據(jù)評分細(xì)則從班級書香文化建設(shè)、班級閱讀氛圍形成、參與書香競賽活動(dòng)等方面嚴(yán)格評分，評選出以下結(jié)果：</p> <p class="ql-block"> 書山有路，書香使人醉；學(xué)海無涯，情韻更悠長。打造書香班級，為同學(xué)們一起暢游書海、陶冶情操提供了平臺。從“閱讀”走向“悅讀”，以閱讀引領(lǐng)成長，讓書香浸潤心靈！</p><p class="ql-block"> 與書為友，與書相伴，讓我們一起閱讀、悅心，讓濃郁的書香充盈三實(shí)小的每一個(gè)角落，愿孩子們在讀書中快樂成長！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：劉美霞 劉夢</p><p class="ql-block">審核：劉志峰 鄭楠 喬云</p>