<p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);"> 杏壇求索度流年 突破難關(guān)靠教研</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);"> 擇善而從增智慧 集思廣益樂(lè)無(wú)邊</b></p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提升我校教師課堂教學(xué)水平的能力，為學(xué)校形成濃厚的教研氛圍，夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提升我校學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校理科組于10月26日開展了數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。為我校生態(tài)課堂展示及教育教學(xué)研討提升翻開了新的篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">我們開講啦……</b></p> Part 1 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《10的認(rèn)識(shí)》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">——石林璐</b></p> <p class="ql-block"> 在本堂課上，石老師很好的利用了集知識(shí)教學(xué)、思想教育和情感培養(yǎng)為一體的生動(dòng)的主題圖片，按照數(shù)數(shù)——認(rèn)數(shù)——數(shù)的順序——比較相鄰兩個(gè)數(shù)的大小——序數(shù)——寫數(shù)的順序認(rèn)識(shí)10，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)概念的形成過(guò)程，在現(xiàn)實(shí)情境中抽象出10的概念，從而幫助學(xué)生形成相應(yīng)的數(shù)感。</p> Part2 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《比的基本性質(zhì)》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">——袁萍</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 袁老師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在聯(lián)系商不變的性質(zhì)和比的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行知識(shí)的類比，理解比的基本性質(zhì)。讓學(xué)生在理解比的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上，嘗試化簡(jiǎn)比，歸納化簡(jiǎn)比的方法，在學(xué)生進(jìn)行化簡(jiǎn)比的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化思想。</p> Part3 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">——游維海</b></p> <p class="ql-block"> 游老師通過(guò)讓學(xué)生收集生活中的百分?jǐn)?shù)，讓學(xué)生從中體會(huì)到百分?jǐn)?shù)在生活中應(yīng)用的廣泛性。也通過(guò)讓學(xué)生討論、交流等活動(dòng)，初步理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確讀寫百分?jǐn)?shù)。再引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、比較和分析，區(qū)分百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系，提高學(xué)生分析和比較的能力。</p> Part4 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">總結(jié)提升</b></p> <p class="ql-block"> 在進(jìn)行完老師們課堂展示之后，聽課老師在教研組長(zhǎng)的組織下集中對(duì)每堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。老師們深入研討，指出優(yōu)點(diǎn)、找出不足，致力于打造具有我校特色的生態(tài)課堂。老師們暢所欲言、各抒己見，教研氛圍十分濃厚。 我校將繼續(xù)扎實(shí)開展教研活動(dòng)，為教師們提供展示的舞臺(tái)、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">編輯：劉 利</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">審稿：金耀輝</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">攝影：沈 丹 楊唯文</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">發(fā)布：永興鎮(zhèn)中心小學(xué)校</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:18px; color:rgb(128, 128, 128);">?2021年10月26日</b></p><p class="ql-block"><br></p>