<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">大自然是一本讀不完的活教材，是孩子們成長的課堂。走進大自然，可以讓孩子們用眼睛去發(fā)現(xiàn)世界，認識世界。秋天，正是桂花競相開放的好時節(jié)，忽如一夜，醉人的桂花香氣彌漫于整個校園，沁人心脾，枝頭上密密匝匝的“桂花”一下子成為了孩子們的興趣點，于是，一個關(guān)于桂花的秘密的園本課程誕生了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">課程起緣：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 幼：“老師，我早上一走進幼兒園就能聞到香香的味道?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 師：“你知道那是什么香味嗎？”</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 幼：“是不是？園長媽媽給幼兒園噴了香水呀?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 師：“你是在哪里聞到的呢？你帶我一起去找一找吧?！遍_始尋找幼兒園的香味，咦！原來是滿園的桂花香呀！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> ??聞花香，尋桂花??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">?在老師的帶領(lǐng)下，孩子們迫不及待地走進生活，走向自然，去尋找美。原來幼兒園到處飄香的是我們的“桂花”朋友。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">孩子們好奇地圍著桂花樹。小心翼翼地拾起飄落的桂花仔細觀察，生怕把它捏壞了；有的踮起腳尖，伸出小手輕輕觸摸枝丫上的小花苞；有的把小臉湊近枝丫，用力嗅著花香。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子們通過自己的仔細觀察，發(fā)現(xiàn)了許多桂花的特點，小小的花瓣，每個花瓣是四瓣，聞起來香香的。</b></p> <p class="ql-block">桂花小百科:</p><p class="ql-block">桂花是中國木犀屬眾多樹木的習(xí)稱，代表物種木犀（學(xué)名：Osmanthus fragrans (Thunb.) Lour.），又名巖桂，系木犀科常綠灌木或小喬木，質(zhì)堅皮薄，葉長橢圓形面端尖，對生，經(jīng)冬不凋?；ㄉ~腑間，花冠合瓣四裂，形小，其園藝品種繁多，最具代表性的有金桂、銀桂、丹桂、月桂等。</p><p class="ql-block"> 桂花是中國傳統(tǒng)十大名花之一，集綠化、美化、香化于一體的觀賞與實用兼?zhèn)涞膬?yōu)良園林樹種，桂花清可絕塵，濃能遠溢，堪稱一絕。尤其是仲秋時節(jié)，叢桂怒放，夜靜輪圓之際，把酒賞桂，陳香撲鼻，令人神清氣爽。在中國古代的詠花詩詞中，詠桂之作的數(shù)量也頗為可觀。自古就深受中國人的喜愛，被視為傳統(tǒng)名花。</p><p class="ql-block"> 以桂花做原料制作的桂花茶是中國特產(chǎn)茶，它香氣柔和、味道可口，為大眾所喜愛。桂花在園林建設(shè)中有著廣泛的運用。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">通過播放圖片，讓小朋友也認識了多彩桂花。發(fā)現(xiàn)了桂花的顏色有金黃、黃白、橙黃、白色。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">桂花的顏色不同是因為它們的品種不一樣。桂花的品種有很多，有金桂、銀桂、丹桂、還有月桂，散發(fā)的香味也不相同哦！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">通過大家一起探討，我們又知道了桂花新知識。原來,桂花的顏色不同是因為它們的品種不一樣。桂花的品種有很多,有金桂、銀桂、丹桂、還有四季桂,散發(fā)的香味也不相同。而且桂花還可以做成美食，例如桂花圓子、桂花糖藕、桂花酥、桂花糕、桂花粥、桂花藕粉、桂花茶、桂花蜜等等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> ??畫桂花，記錄美??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">?桂花之美，不僅僅要欣賞，更要將它記錄下來。于是，我們開展了“詩意桂花 《閑庭桂花落》”美術(shù)活動，將觀察到的桂花，用點彩記錄下來，以培養(yǎng)孩子感受美、欣賞美，創(chuàng)造美的能力，快來看看我們的創(chuàng)作過程以及作品吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">??《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:“幼兒學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程、發(fā)展探究能力?！彼晕覀円朴诎l(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心，充分利用自然和生活契機，引導(dǎo)孩子通過觀察、探索、操作等方法，積累生活經(jīng)驗。??桂花是大自然贈與孩子們“秋的禮物”，老師帶領(lǐng)孩子們走進自然，發(fā)現(xiàn)自然之美，以幼兒熟悉的事物為契機，激發(fā)孩子們的求知欲，探索欲，享受大自然的美好，在活動中也提高了孩子們的動手能力和審美能力。</b></p>