<p class="ql-block">為幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想、教育理念,2021年10月22日下午,在濱城區(qū)第六中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校課堂,由濱城區(qū)第六中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)王秀芳、校家委會(huì)主任呂梅、2019級(jí)17班班主任畢一帆老師與2019級(jí)17班的近30名家長(zhǎng)共同探討如何陪伴孩子順利度過緊張的初三生活。</p> <p class="ql-block">王秀芳校長(zhǎng)首先通過催眠引導(dǎo)大家做放松練習(xí),讓家長(zhǎng)朋友們?cè)谏硇姆潘傻臓顟B(tài)下進(jìn)入學(xué)習(xí)。讓家長(zhǎng)放松心情,集中精力。而后引導(dǎo)家長(zhǎng)說出對(duì)孩子感激的話,進(jìn)行課堂互動(dòng),做專注力實(shí)驗(yàn),把家長(zhǎng)的內(nèi)心想法變?yōu)橐环N意念,并教會(huì)家長(zhǎng)三種緩解焦慮的方法,最后建議家長(zhǎng)在教育孩子的過程中,多和孩子探討,要引導(dǎo)孩子樹立正確的目標(biāo),培養(yǎng)孩子耐挫力,多做一些開闊孩子視野的事情、讓孩子多了解外面的世界,把孩子培養(yǎng)成為帶著信念、穩(wěn)穩(wěn)向前走的陽(yáng)光少年。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)王秀芳引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行專注力訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)王秀芳與家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)王秀芳教家長(zhǎng)如何緩解焦慮。</p> <p class="ql-block">校家委會(huì)主任呂梅通過分享自己教育孩子的過程,讓家長(zhǎng)感受到如何培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的過程和方法。整個(gè)課堂教育生動(dòng)而精彩,尤其是在家長(zhǎng)向孩子說感激的話的環(huán)節(jié)中,很多家長(zhǎng)都激動(dòng)的流下眼淚,之所以激動(dòng)的流淚,是因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己在以前教育孩子時(shí)的方法不科學(xué),特別是有時(shí)不能很好的控制情緒,對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成了一些傷害。通過這次家長(zhǎng)課堂教育,家長(zhǎng)們紛紛表示收益很大,下一步根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),把家長(zhǎng)課堂學(xué)習(xí)的方法和理念用到陪伴孩子的過程中,讓孩子在一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境度過一個(gè)愉快而又難忘的初三生活。</p> <p class="ql-block">呂梅主任的話,在家庭教育理念中,我認(rèn)為首先要家庭和諧有愛,注重品格教育。家庭和諧、有愛、幸福,就會(huì)給孩子傳遞正能量,當(dāng)孩子具備了優(yōu)秀品質(zhì)的時(shí)候,家長(zhǎng)們所期望的優(yōu)秀少年就會(huì)以優(yōu)異的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。</p><p class="ql-block">其實(shí)我認(rèn)為你想要讓孩子變成什么樣子,那完全取決于我們的家庭教育。讓我們?cè)囍迅┮暤哪抗飧某善揭?,試著去尊重孩子,試著和孩子做朋友,試著控制我們自己的情緒,因?yàn)榕惆椴攀亲铋L(zhǎng)情的告白。</p> <p class="ql-block">在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)關(guān)鍵期,孩子需要父母陪伴的每一個(gè)時(shí)刻,如若父母不缺席,且能進(jìn)行溫暖的陪伴和正確的引導(dǎo),那就是給孩子最好的教育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 家庭教育對(duì)個(gè)人的影響不容忽視,作為一種潤(rùn)物細(xì)無聲的品德力量,好的教育無時(shí)不刻在凈化著每個(gè)家庭成員的心靈,它可以讓每一個(gè)孩子享受到更好的成長(zhǎng)環(huán)境。山河遠(yuǎn)闊,我們一路奔赴;播撒溫柔,換星河閃爍;只為守護(hù)你,爛漫天真!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">圖文編輯:韓允良 趙樹貞</b></p>