專家引領(lǐng)賦能提升凝心聚力蓄力前行——2021年博興縣幼兒園教師專題培訓(xùn)

博興縣博奧幼兒園

知而好學(xué)，未有終矣。為提高新教師隊伍的專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，指導(dǎo)教師掌握較為系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)能力，2021年10月23日上午在博奧英語城學(xué)術(shù)報告廳舉行了博興縣幼兒園教師專題培訓(xùn)活動。全縣新入職教師、骨干教師以及學(xué)前教研組全體成員近300余人參加培訓(xùn)。 　　博興縣教育和體育局馮愛梅主任主持，本次會議分為三個環(huán)節(jié)，上午特邀淄博市柳泉幼兒園劉霞園長做了《觀察–走近兒童的必經(jīng)之路》專題講座，下午胊鳳霞園長做了《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織及實施》培訓(xùn)，白桂云園長做了《在記錄中成長在解讀中蛻變》一系列學(xué)習(xí)活動。 專家引領(lǐng) 助力發(fā)展 　　“教育為本、觀察先行”，劉霞園長開題便提出只有提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育智慧才是提升保教質(zhì)量的關(guān)鍵。教師只有用專業(yè)和教育的智慧，才能引導(dǎo)幼兒思考和思變。在當(dāng)今學(xué)前教育不斷進行改革，逐漸將教育的重心轉(zhuǎn)移到游戲化教學(xué)、幼兒自主活動、區(qū)域活動中來的大背景教育環(huán)境之下，觀察是最行之有效的方法。 　　如何觀察、怎樣觀察，以及觀察之后如何去分析和解讀，尋找出最合適的教育策略……這都是一線教師心中的困惑和難題，劉園長利用大量的幼兒游戲圖片和游戲視頻并結(jié)合自身豐富的實踐經(jīng)驗，幫大家梳理出答案，提供許多解決的方法。 　　劉園長借助各年齡段游戲視頻，指導(dǎo)老師們進行認真分析解讀，然后與大家一起進行梳理、總結(jié)。 　　老師們根據(jù)學(xué)習(xí)啟示及自己的教學(xué)經(jīng)驗，游戲觀察與解讀幼兒進行了發(fā)言。通過現(xiàn)場教研來幫助大家讀懂孩子，告訴我們每個孩子在一日生活中做出來的每一個細小的動作行為都是在向們傳達著不同的信息，我們要用心觀察發(fā)現(xiàn)不一樣的孩子，幫助孩子善于積累解決問題的策略。 胊鳳霞園長指出組織幼兒的一日活動，教師必須從每一個環(huán)節(jié)抓起，并且在各個環(huán)節(jié)中要做到認真細致、體貼入微地照顧幼兒，寓教育于各活動環(huán)節(jié)之中。 白老師引導(dǎo)教師分享幫助教師對幼兒、資源、課程進行了重新認識和拓展，并提示我們要關(guān)注幼兒自主發(fā)展的需求，使幼兒真正成為幼兒園課程的主人，同時提升教師設(shè)計與實施課程的能力，助力教師的專業(yè)成長。 　　領(lǐng)悟教育真諦，踐行幼兒游戲智慧，洞察秋毫，釋義成長。作為幼兒教師，只有學(xué)會觀察和解讀幼兒的游戲，才能看懂幼兒游戲行為背后的發(fā)展價值，才能捕捉幼兒發(fā)展的教育契機。 研討實踐蓄勢待發(fā) 　　教師唯有通過觀察和分析，才能真正了解幼兒的內(nèi)在需要和個別差異，以決定如何協(xié)調(diào)環(huán)境，并采取應(yīng)有的態(tài)度來配合幼兒成長的需要。培訓(xùn)過程中，老師們細心聆聽、積極思考、認真反思、有效互動。 　　不學(xué)則無以致用，每一位幼兒教師，都走在終身學(xué)習(xí)的坦途上，多元化的培訓(xùn)活動給教師們提供了豐富多彩的專業(yè)“盛宴”。只有不斷地學(xué)習(xí)，進行自我修煉，才能把更好的方法和理念深化到教育工作中。教師們“充滿電”，才能用滿滿的正能量去感染孩子，為孩子們健康快樂地成長保駕護航！ 　　馮愛梅主任對本次培訓(xùn)活動做梳理與總結(jié)，并對老師們提出新的期望，任務(wù)驅(qū)動成長，希望老師們在以后的工作中樂于承擔(dān)，成為自身發(fā)展的主人，找準(zhǔn)自己的定位，全力以赴，全心投入，為教師成長賦能。 道阻且長，行之將至。教師的成長之旅沒有捷徑，需要經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和歷煉。愿這些幼教新秀們在未來的職業(yè)生涯中破繭成蝶，綻放自己的青春，為博興幼教增添新的活力和希望！ 　　拾三寸秋光，研一方秋色，磨礪前行，向教育更深處漫溯。