<p class="ql-block">十月，秋高氣爽的季節(jié)，十月，碩果累累的季節(jié)。在這美好的季節(jié)，英語(yǔ)組老師們一直在努力地落實(shí)在雙減政策的背景下如何提高教學(xué)質(zhì)量，在教研活動(dòng)中一起打磨，一起實(shí)踐，一起有收獲！</p> 組內(nèi)備課 <p class="ql-block">為了教研活動(dòng)有意義，有成效，為一節(jié)高效的課堂精心準(zhǔn)備著。10月15日下午英語(yǔ)組組長(zhǎng)韋老師組織組內(nèi)集體備課。</p> <p class="ql-block">備課環(huán)節(jié)先由執(zhí)教者趙彩蓉老師進(jìn)行說(shuō)課，趙老師根據(jù)《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及三年級(jí)的內(nèi)容（Module4Unit1 It's red）,說(shuō)教學(xué)目標(biāo)，說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)。接著由組內(nèi)其他成員老師相互交流，研討，紛紛獻(xiàn)策。</p> 第一次試課 <p class="ql-block">通過(guò)組內(nèi)的集體備課后，趙老師在三（5）班進(jìn)行試課。課堂上，同學(xué)們參與熱情，積極回答問(wèn)題。</p> 二次磨課 <p class="ql-block">趙老師試課后，年級(jí)老師們集中進(jìn)行磨課，主要從試課中存在不足的環(huán)節(jié)進(jìn)行探討，爭(zhēng)取教學(xué)過(guò)程達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性及探討性。</p> 正式上課 <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)試課，再磨課，10月18日上午趙老師為全體英語(yǔ)老師展示了一節(jié)精彩的教研課。</p> <p class="ql-block">課堂上趙老師教態(tài)自然，能把重點(diǎn)貫穿課堂教學(xué)，促進(jìn)師生互動(dòng)，活躍課堂氣氛。利用多媒體輔助教學(xué)，動(dòng)畫視頻，使學(xué)生融入當(dāng)時(shí)的情境。課堂教學(xué)中注重學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，讓學(xué)生在用中學(xué)，在學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合。</p> 組內(nèi)評(píng)課 <p class="ql-block">11月19日英語(yǔ)組老師們針對(duì)趙老師的授課進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。在評(píng)課中，趙老師先進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié)。聽課教師們對(duì)老師授課的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，客觀全面的對(duì)授課情況進(jìn)行了深入探討，以教研促教教學(xué)，促課堂效率，能做到落實(shí)雙減政策的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">這次活動(dòng)，老師們都有不同的收獲。“雙減”政策的穩(wěn)步推進(jìn)，離不開高效的課堂教學(xué)。因此，教師要把功夫下在課前的備課上，充分備教材、備學(xué)生、備教法、備習(xí)題，才能在教學(xué)中有的放矢，實(shí)現(xiàn)高效課堂。</p>