“疫”塵不染，靜待“疫”散，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)愛

AnJing

秋光絢麗，金風(fēng)送爽。突如其來的疫情打破了秋的寧靜，打亂了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。蘆草溝鎮(zhèn)中心學(xué)校的老師一如既往在“線”上和“路”上奔波著。家校攜手共抗疫，愿山河無恙，國泰安康，守得“疫”散見月明。 第一篇章：“線”上交流促成長 　　“線”上交流研討，取長補(bǔ)短，扎實(shí)推進(jìn)線上教學(xué)質(zhì)量的提升，鞏固在線教學(xué)效果，提高全體線上授課教師在線教學(xué)技能。目的是為我們疫情期間的高效線上授課保駕護(hù)航。 所有細(xì)微之下，都隱藏著春暖花開冰面破裂的巨響 　　疫情當(dāng)前，我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)直播，釘釘直播教學(xué)工作開展以來，我們邊摸索，邊改進(jìn)，不斷提升自我網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力。我們不斷引導(dǎo)學(xué)生自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間的能力，同時(shí)滿足目前學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要。學(xué)生有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生足不出戶就可以享受到各科教師的諄諄教誨，這是互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代給予師生的特殊關(guān)懷。 　　通過這段時(shí)間的師生共同學(xué)習(xí)交流，學(xué)生們的自學(xué)能力有了一定的提高，老師們的教學(xué)思路和教學(xué)手段也更加開闊和多樣化，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式是我們當(dāng)前教育形式的有力補(bǔ)充。 　　與此同時(shí)，家長們也竭力克服各種實(shí)際困難，督促孩子們按照課程表進(jìn)行規(guī)劃，按時(shí)起床、按時(shí)安排課業(yè)，按時(shí)休息，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)及防疫知識(shí)教育，做好視力保護(hù)，增強(qiáng)體育鍛煉，保障孩子們能夠順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 　　為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒，我們雖然上不了一線，不能像英雄白衣戰(zhàn)士們一樣沖鋒陷陣，與病毒作斗爭，但是我們教師也在行動(dòng)，共同為戰(zhàn)勝疫情這場(chǎng)戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)。抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸!  第二篇章：“路”上勞動(dòng)助發(fā)展 　　各行各業(yè)的人們都為這次抗擊疫情獻(xiàn)出自己的綿薄之力，我鎮(zhèn)不參于線上教學(xué)的教師們也不例外。即便是現(xiàn)在的出行很不方便，也沒有人去抱怨，只有在災(zāi)難面前，方顯我們蘆鎮(zhèn)教師的本色，方顯中國人的本色。尖刀連一行21人，在蘆草溝鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部書記郭永倡同志的帶領(lǐng)下，來到霍城縣高速路旁，植樹造林為打造“芳香霍城”貢獻(xiàn)力量。早上9點(diǎn)整所有教師就已到達(dá)集結(jié)地，領(lǐng)取勞動(dòng)任務(wù)。他們用行動(dòng)表達(dá)他們的決心，無論多大的困難和挑戰(zhàn)，他們都會(huì)迎難而上。 　　在勞動(dòng)中所有人都不怕累、不怕苦，女教師也是毫不示弱，一個(gè)頂仨干起活來都是杠杠的。一行的黨員教師還說：“我是黨員，我先上”。這是一種情懷，更是擔(dān)當(dāng)，這次疫情有全體人民群眾的共同努力，必將迎來“柳暗花明”。 　　越是困難，越是考驗(yàn)我們每個(gè)人的堅(jiān)韌度，同時(shí)也在考驗(yàn)我們教師隊(duì)伍的配合度和凝聚力！ 困難是考驗(yàn)，困難也是機(jī)會(huì)，是我們承擔(dān)家國情懷的機(jī)會(huì)，是我們對(duì)工作對(duì)學(xué)生用心服務(wù)的機(jī)會(huì)！是讓我們凝聚一心的機(jī)會(huì)！ 面對(duì)困難，我們要凝聚在一起，共渡難關(guān)，共創(chuàng)未來。蘆中家人，我們?cè)谝黄稹?lt;/p> 文字稿本：唐新玲圖文編輯：蘭靜審核簽發(fā)：唐新玲