<p> “千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。” 在這個碩果累累的十月，為努力提高課堂的教學(xué)效果和質(zhì)量，深入推動學(xué)校教育教學(xué)良好發(fā)展，10月19、20日，熒屏小學(xué)正、副校長帶頭上了高效課堂示范課，以此激勵和引領(lǐng)青年教師，推進學(xué)校高效課堂課程改革。</p><p> </p> <p> 此次活動得到了教體局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，教體局工會主席黃亮華、監(jiān)察室主任邱良紅、教研室教研員劉曉林以及康云龍名校長工作室成員唐俊華校長、薛文明校長、張愛民校長、胡水生校長、蔣海華校長全程參與并指導(dǎo)活動。</p> 一、校長示范課 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">康云龍校長執(zhí)教五年級《植樹問題》。</span></p> <p> 康校長的課別開生面，打破局限，把課堂從室內(nèi)搬到了室外，讓學(xué)生置身于大自然的情境中，深刻感受數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活的思想。整堂課康校長在用心跟學(xué)生對話，把對題目的理解當作課堂的關(guān)鍵，同時運用了化繁為簡的思想，數(shù)型結(jié)合，一一對應(yīng)。讓學(xué)生在舒適，民主，平等的氛圍中進行，真正達到了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)有效率，小組合作有深度，是一堂深刻并有創(chuàng)意的課。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">王毓洪副校長執(zhí)教二年級《角的初步認識》</span></p> <p> 王校長的課樸素而扎實，他從學(xué)生熟悉的校園圖片入手，再出示課本主題圖，讓學(xué)生在主題圖中找角，從角的表象到角的要素，出示活動的角，放手讓學(xué)生去思考。整堂課王校長循循善誘，氣氛活躍，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正的讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">王小兵副校長執(zhí)教二年級《搭配》</span></p> <p> 王校長結(jié)合二年級孩子的學(xué)齡特點，用一個獅子大王猜密碼的童話故事激趣導(dǎo)入。生動而活潑的課堂又不失嚴謹，讓學(xué)生審清題意，理解題目要求再做，培養(yǎng)學(xué)生三思而行的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">蔣頭生副校長執(zhí)教三年級《認識幾分之一》</span></p> <p> 蔣校長的課從分一個蛋糕開始的，讓學(xué)生從實際出發(fā)，結(jié)合了學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，把學(xué)生在生活中遇到的難題搬到了課堂。讓學(xué)生切身感受到數(shù)學(xué)與我們的生活是緊密聯(lián)系的。</p> 二、聽、評課環(huán)節(jié) <p> 黃亮華主席、邱良紅主任、劉曉林主任以及名校長工作室的各位校長深入課堂，調(diào)研指導(dǎo)。我校全體數(shù)學(xué)老師積極參與聽、評課活動。</p> <p> “水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光?！痹谠u課環(huán)節(jié)四位校長與大家分享了他們對課堂的設(shè)計理念，教研員劉曉林老師和名校長工作室的各位校長對課堂進行了精彩的點評，老師們也紛紛表示收獲滿滿，既感受到了各位校長的獨特魅力，又學(xué)到了先進的教學(xué)技能技巧。</p> <p> 下一階段，熒屏小學(xué)將以這次校長示范課為起點，啟動全校范圍內(nèi)高效課堂展示課活動，開展名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范課活動和青年教師過關(guān)課活動，并以活動為契機，全面推進“高效課堂”的課程改革之路。</p>