<p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂飄香，在秋日的繽紛絢爛中，我們迎來了本學(xué)期第一次語文網(wǎng)絡(luò)教研。</p> <p class="ql-block"> 陳校長帶領(lǐng)民主路第一小學(xué)全體語文教師相約于cctalk群，觀摩蔣軍晶老師執(zhí)教的《盤古開天地》。</p><p class="ql-block"> 網(wǎng)絡(luò)教研開始之前，陳校長對本學(xué)期的教研工作提出要求:教研活動作為教學(xué)的重要組成部分，全體老師要積極參加，讓教研成為教師成長進(jìn)步的“扶手”，教學(xué)質(zhì)量提高的“助推器”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 《盤古開天地》是一篇神話傳說，課文處處充滿了神奇的想象，用生動準(zhǔn)確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開辟天地而勇于獻(xiàn)身的精神。</p> <p class="ql-block"> 蔣老師這節(jié)課質(zhì)樸、扎實(shí)、高效。蔣老師的鋪墊語似乎不多，但句句都很精煉，恰到好處，學(xué)生的發(fā)言精彩紛呈，每個學(xué)生的著眼處都有所不同，學(xué)生的語文能力在這一節(jié)課得到成長。</p><p class="ql-block"> 這節(jié)課無論是開頭的回顧導(dǎo)入，還是達(dá)成三個目標(biāo)的研讀、體會過程，設(shè)計得很簡單，蔣老師沒有復(fù)雜的分析，就是領(lǐng)著學(xué)生找一找文中感覺很“神奇”的詞句，想象畫面，談一談自己的體會，注重學(xué)生的個人感悟的表達(dá)，這個目標(biāo)看似簡單，但是問題卻不“小”，首先文中能夠體現(xiàn)神奇的地方，不止一處，學(xué)生結(jié)合自己的理解和生活體驗(yàn)來“悟”，有深有淺，蔣老師適時給予引導(dǎo)，讓這個環(huán)節(jié)的目標(biāo)達(dá)成非常的飽滿。</p><p class="ql-block"> 最后，蔣老師以八個“變成了”為線索，讓學(xué)生感受盤古的神奇。明白了神的無私奉獻(xiàn)，理想遠(yuǎn)大，勇敢堅持，有毅力有勇氣。蔣老師配音范讀，升華主題感悟“神”勇于創(chuàng)新，敢于奉獻(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 蔣老師的課堂妙趣橫生，使我校的語文老師受益良多。聽課之余認(rèn)真記錄、積極交流，思維的火花不斷碰撞。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)無止境，教無止境，研無止境"，在本學(xué)期里，我校的老師們定會乘風(fēng)破浪、勇于開拓，大膽創(chuàng)新，攜手并進(jìn)，共研共成長。</p> <p class="ql-block">編輯 二年級語文組</p><p class="ql-block">圖片 全體語文老師</p><p class="ql-block">審核 李海紅</p>