<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">起源</b></p> <p class="ql-block"> 跳繩是一項傳統(tǒng)的體育運動，是一種比較好的有氧運動。每天堅持適當(dāng)?shù)奶K，能促進幼兒的身體機能健康發(fā)育，增強幼兒的免疫力，提高幼兒抵抗疾病的能力。跳繩當(dāng)中，提高幼兒手、腳腕間等部位協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，還需要大腦的配合，這樣的運動有利于開發(fā)幼兒的大腦，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)性，也是大班孩子必學(xué)的一項技能。本學(xué)期我們班針對跳繩開展了一系列好玩的活動，一起來看一看，關(guān)于我們班孩子跳繩的那些事兒。</p> <p class="ql-block"> 一天早上晨間鍛煉，我?guī)е⒆觽儊淼讲賵錾咸K：</p><p class="ql-block">“我們的繩子不一樣。</p><p class="ql-block">對呀，手柄顏色不一樣，繩子也不一樣。</p><p class="ql-block">我的會像蚯蚓一樣卷起來，曹壹寶的是一節(jié)節(jié)的。</p><p class="ql-block">呂振翊的是黑色的呢?！?lt;/p><p class="ql-block"> 還沒開始跳繩，小朋友們先議論開了。針對孩子們的疑問和興趣，展開了我們的故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">繩子家族</b></p> <p class="ql-block">“老師，有時候繩子會把我絆倒，我不會跳。</p><p class="ql-block">老師，我的繩子太長了。</p><p class="ql-block">老師，為什么我的繩子總是打到自己？</p><p class="ql-block">老師，跳繩好累呀！”</p><p class="ql-block">“對了，跳繩的姿勢要正確，姿勢錯了就容易失敗。我們一起來研究一下正確跳繩姿勢吧！”</p> <p class="ql-block">孩子們用繪畫的方式，呈現(xiàn)跳繩遇到的問題，一起討論交流正確的跳繩姿勢。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">“繩”采飛揚</b></p> <p class="ql-block"> 在老師的幫助下，我們一起練習(xí)跳繩，掌握正確的跳繩方法。</p> <p class="ql-block"> 我們知道：跳繩時腳尖和前腳掌起跳落地，起跳高度不能太高，剛能過繩子最好，落地時膝蓋微屈做緩沖。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">讓我們一起行動吧！</b></p> <p class="ql-block"> 孩子們對跳繩的熱情持續(xù)飆升，爸爸媽媽也非常支持，班級群里視頻打卡活動也如火如荼的進行……</p> <p class="ql-block">經(jīng)過孩子們的不懈努力</p><p class="ql-block">老師的鼓勵指導(dǎo)</p><p class="ql-block">家長的全力配合三管齊下</p><p class="ql-block">孩子們利用晨間鍛煉、戶外活動時間進行練習(xí)……</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們在輕松愉悅的故事中感受跳繩的樂趣，集體活動時，我們分享繪本故事《我會跳繩了》、《跳繩難不倒我》、《好玩的長繩子》，讓孩子減輕跳繩帶來的壓力，發(fā)現(xiàn)跳繩帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 為了激勵孩子們進步，我們還進行了小組比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們的跳繩水平持續(xù)上升時，一個活動小插曲。</p><p class="ql-block">小朋友:“老師，你看施浩男會單腳跳繩啦！”</p><p class="ql-block">曹壹寶：“老師，我也會跳?！?lt;/p><p class="ql-block">老師：“你們太厲害了，是怎么想到這種玩法的？其他小明友有沒有不一樣的跳法？”</p> <p class="ql-block"> 于是，一場花樣設(shè)計大賽與實踐活動拉開了帷幕……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">快來看看我們的設(shè)計吧</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 你們的想象力真是豐富，單腳跳、雙人跳、三人跳……</p><p class="ql-block"> 話不多說，來看看實踐吧……</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一段時間的堅持努力，孩子們的跳繩在自己的原有水平上都有了不小的提高哦！雙人跳、多人跳、跑跳、還能交叉跳呢！</p> <p class="ql-block"> 除了跳繩，我們還玩出了很多繩子游戲呢！</p> <p class="ql-block"> 孩子們從最初的嘗試跳繩、會跳繩、喜歡跳繩、花樣跳繩，在這個過程中，孩子們不斷用自己的方式去探索跳繩的方法和玩法，每個孩子都有了不同程度的提高！“關(guān)于跳繩那些事兒”幫助孩子養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，遇到問題學(xué)會解決、持之以恒，不怕失敗的精神！我們的跳繩故事還剛開始，孩子們的探索腳步不會停下，期待下一次的課程故事吧！</p>