沁著泥土芬芳的教育—東郊中學第二課堂之農業(yè)生產(chǎn)勞動教育

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<p class="ql-block">2013年10月23日，習近平總書記在同中華全國總工會新一屆領導班子集體談話時指出：“要大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡，加強對廣大青少年的教育，讓勞動最光榮、榮動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念蔚然成風，讓全體人民進一步煥發(fā)勞動熱情、釋放創(chuàng)造潛能，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活”。2021年，我們學校將勞動教育作為“第二課堂”的一項重要內容，規(guī)定了全體學生要參與三種類型的勞動。一是日常生活勞動，學生要學會自理內務、干力所能及的家務，參加班級衛(wèi)生值日和學校衛(wèi)生值周。每日清晨，學校教室內外、100余畝的校園院落都是由學生清掃。在參與中，他們深刻體驗到勞動的艱辛和快樂，也形成了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。二是組織參加農業(yè)生產(chǎn)勞動。2020年，學校將閑置的10余畝待建用地改造成農業(yè)生產(chǎn)勞動實踐基地，基地內分糧食作物、油料作物、四季蔬菜、花卉等種植區(qū)，聘請專業(yè)農技師給師生授課，指導學生親手覆地膜、播種、施肥、除草、采摘……。參加勞動的學生都會興奮地說：“參加農業(yè)生產(chǎn)勞動實踐是我們感到最快樂的課堂，學到了很多課本上沒有的知識！”應師生的要求，我們把學校的勞動實踐基地命名為“百草園”。同時建設了“農耕文化體驗館”，讓勞動教育更深入、更持久。三是組織參加社區(qū)服務。學校東西緊鄰于佑任書法廣場和東郊運動公園，學校經(jīng)常組織學生云參加公益勞動服務，樹木涂白，制作樹簽，撿拾垃圾，公益宣傳等。讓學生體驗公益勞動的樂趣和幸福感。</p>