【“雙減”進(jìn)行時(shí)】優(yōu)化教學(xué)促成長，提質(zhì)增效助“雙減”——省英語教研員溫愛英老師蒞臨贛縣區(qū)城關(guān)第三小學(xué)指導(dǎo)工作

心智

為進(jìn)一步提高課堂效率，提升學(xué)校英語老師的專業(yè)素養(yǎng)，做實(shí)“雙減”工作，確保減負(fù)增效。2021年10月14日，正值重陽佳節(jié)，省教研室英語教研員溫愛英老師，在區(qū)教研室封義瓏主任和蘇金萍教研員陪同下，來到城關(guān)第三小學(xué)指導(dǎo)英語學(xué)科教學(xué)和教研組建設(shè)工作。 　　溫老師一行深入課堂，與英語組全體教師一起聽取了葉寶麗老師執(zhí)教的《Ｕnit3partB》。 　　課后，大家在學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行了深入的探討與交流。首先，英語組的老師們就葉寶麗老師的課堂教學(xué)及聽課心得進(jìn)行了交流。 　　接著，區(qū)教研員蘇金萍老師對(duì)葉寶麗老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并提出了具有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)意見。 　　隨后，溫愛英老師對(duì)葉寶麗老師的整個(gè)課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)思路等進(jìn)行了細(xì)致深入的評(píng)析，對(duì)葉寶麗老師良好的教學(xué)基本功和課堂駕馭能力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度給予了充分肯定。溫老師認(rèn)為，這堂課設(shè)計(jì)思路清晰，葉老師能夠基于文本特征設(shè)計(jì)師生問答、角色扮演等形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲取信息，幫助學(xué)生更加清晰地理解文本。 　　另外，溫老師針對(duì)在日常教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信以及學(xué)習(xí)慣等問題進(jìn)行了細(xì)致專業(yè)的指導(dǎo)。 　　區(qū)教研室封義瓏主任對(duì)溫老師一直以來，給予贛縣區(qū)中小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)建設(shè)工作不遺余力的幫助表示感謝，并對(duì)城關(guān)三小英語教研建設(shè)工作提出了要求。他強(qiáng)調(diào)，教研組全體老師要把溫老師今天的講話與自己的教學(xué)緊密結(jié)合，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，開創(chuàng)性地提升教育教學(xué)質(zhì)量，為贛縣的英語教研帶好頭，領(lǐng)好路。 　　最后，康校長代表學(xué)校對(duì)溫愛英教研員一行的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心的感謝，并誠摯邀請各位教研員多到學(xué)校指導(dǎo)工作，同時(shí)希望所有老師在研討中成長，在交流中進(jìn)取，為減負(fù)增效貢獻(xiàn)自己的力量。 　　有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！減負(fù)增效，我們一直在前行！