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立足核心素養(yǎng) 深挖思辨課堂——九臺(tái)區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科“教學(xué)新秀、教學(xué)能手”課堂教學(xué)成果展示活動(dòng)紀(jì)實(shí)

Moon.

<p class="ql-block"> 秋光絢麗,金風(fēng)送爽。為了發(fā)揮教學(xué)能手、教學(xué)新秀的示范引領(lǐng)作用,深化生本課堂教學(xué)改革,打造思維型課堂,培養(yǎng)學(xué)生思維能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生深度學(xué)習(xí),為教師的成長(zhǎng)搭建交流展示的平臺(tái)。2021年10月13日,九臺(tái)區(qū)小學(xué)道德與法治“教學(xué)新秀、教學(xué)能手”課堂教學(xué)成果展示活動(dòng)在九臺(tái)區(qū)進(jìn)修附小如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 參加本次活動(dòng)的有:進(jìn)修學(xué)校王偉平所長(zhǎng)、小教部趙靜老師,進(jìn)修附小梁廣江校長(zhǎng)、高健副校長(zhǎng)及九臺(tái)區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科教師共約110人。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由九臺(tái)區(qū)小學(xué)道德與法治兼職教研員其塔木中心小學(xué)王秋月老師主持。</p> 展示課 <p class="ql-block"> 第一節(jié)做展示課的教師是九臺(tái)區(qū)工農(nóng)小學(xué)龐艷亮老師,她執(zhí)教的內(nèi)容是部編版小學(xué)道德與法治三年級(jí)上冊(cè)《心中的“110”》。龐老師設(shè)計(jì)了能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)——情景表演,在活動(dòng)中敲響了學(xué)生心中的“110”,在師生、生生談話中落實(shí)了本課的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。龐老師深挖了教材內(nèi)容,進(jìn)行了巧妙的拓展,在潛移默化中滲透了德育教育,開(kāi)發(fā)了學(xué)生的思維能力,落實(shí)了學(xué)科核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)做展示課的教師是九臺(tái)區(qū)興隆學(xué)校劉超老師,她執(zhí)教的內(nèi)容是部編版小學(xué)道德與法治五年級(jí)上冊(cè)《獨(dú)具特色的古代科學(xué)》。劉老師的課堂充滿人文底蘊(yùn),教學(xué)環(huán)環(huán)相扣,學(xué)生充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力,在古代中醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、算學(xué)的學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了文化自信。劉老師特別注重道德與法治學(xué)科培根鑄魂、啟智增慧的作用,引導(dǎo)學(xué)生明確了身為新時(shí)代中國(guó)少年有傳承中華文化的重要責(zé)任。</p> 反思式說(shuō)課 <p class="ql-block"> 隨后,兩位教師針對(duì)自己執(zhí)教的內(nèi)容進(jìn)行了反思。龐老師覺(jué)得自己還應(yīng)該給學(xué)生更多的思考時(shí)間,相信學(xué)生的可能性。劉老師覺(jué)得自己對(duì)學(xué)生課堂生成的回饋不及時(shí),沒(méi)有激發(fā)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的興趣。兩位老師的反思體現(xiàn)了她們謙虛的品格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。</p> 評(píng)課 <p class="ql-block"> 兩位教師所在學(xué)校的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了評(píng)課。徐磊主任認(rèn)為文本教學(xué)很重要,多媒體的使用要適當(dāng)??琢顐ブ魅侮P(guān)注學(xué)科特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了學(xué)科教學(xué)要讓德育落地生根。</p> 總結(jié)性點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 最后,王老師針對(duì)兩節(jié)課是否落實(shí)了學(xué)科核心素養(yǎng),是否提高了學(xué)生的思維能力,是否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了深度學(xué)習(xí)展開(kāi)了總結(jié)性點(diǎn)評(píng)。王老師充分肯定了兩位教師在教學(xué)中對(duì)德育的滲透及對(duì)學(xué)生思維能力的訓(xùn)練,接著王老師從導(dǎo)入、自學(xué)、合作、拓展、總結(jié)五方面總結(jié)了如何打造道德與法治學(xué)科的思維課堂。</p> <p class="ql-block"> 秋,一個(gè)收獲的季節(jié)。九臺(tái)區(qū)小學(xué)道德與法治教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)啟了深度教研模式,期待著我們深挖的這口井,能清泉奔涌,永不停歇。</p>

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