不負(fù)韶華思更進，聽課評課學(xué)為先——裴山中學(xué)暨教研室聽評課活動

裴山初級中學(xué)

盛開的花朵美不過教師的笑顏，秋日的暖陽抵不過教研的火熱。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，高效的課堂是學(xué)生成長的重要保障。為了打造濃厚的教研氛圍，提升教師課堂教學(xué)水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，達到以研促教、以教促學(xué)，教學(xué)相長的目的。2021年10月13日，裴山中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)特邀易縣教研室楊艷東主任、高秀芬老師、趙玉芬老師、宋學(xué)俊老師、鄭艷蘭老師蒞臨裴山中學(xué)進行聽課指導(dǎo)工作。　　 　　裴山中學(xué)教務(wù)主任劉鳴雷主任及同學(xué)科老師一同參與聽評課。此次聽評課活動包括語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、物理、生物七個學(xué)科。 　　在聽評活動中，每位執(zhí)教老師都能認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)策略，精心設(shè)計教案，以豐富充實的教學(xué)內(nèi)容，新穎獨特的教學(xué)方法開展課堂教學(xué)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。 　　聽課結(jié)束后，教研員老師對所聽課堂教學(xué)進行了細(xì)致而又深入的點評，從教師的專業(yè)成長、課堂教學(xué)以及如何提升和發(fā)展學(xué)生思維等方面進行了積極而又熱烈的探討交流，并結(jié)合課堂教學(xué)實際，肯定了上課老師在教學(xué)中的優(yōu)點，指出了存在的問題，提出了改進建議。通過評課，老師們受益匪淺，在教學(xué)上有了更加明確的方向和目標(biāo)，加速了教師的成長。 　　楊主任著重指出教學(xué)一定要嚴(yán)謹(jǐn)，注重解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，把握中考方向；備課必須細(xì)致，吃透教材；課堂中利用教材，回歸教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點，設(shè)計多樣合理的練習(xí)來突破難點！課堂更應(yīng)體現(xiàn)探究性，放手讓孩子們自主學(xué)習(xí)，合作探究。 　　每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長。每一次聽評課都是一個自我反思和自我提升的過程。我們將繼續(xù)以課堂為主陣地，做好常規(guī)教學(xué)，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，不斷學(xué)習(xí)他人，優(yōu)化自己，為學(xué)生的成長添枝加葉，共同提高，共同成長。