????傳承紅色基因庚續(xù)精神血脈????

程穎玲

——— 青石嘴鎮(zhèn)寄宿制小學“黨建+”系列活動之“我和我的祖國”第四屆課本劇展演活動 百年征程不忘初心信念如磐一脈相承 　　不忘初心、牢記使命，崢嶸72載，與國同夢，你的1921，我的2021。我們生在紅旗下，長在春風里，人民有信仰，國家有力量，民族有希望，目光所致皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。 為慶祝中華人民共和國七十二華誕，激勵和引領(lǐng)廣大學生大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，同時抒發(fā)愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情懷。“草書之春不久歸，百般紅紫斗芳菲”為進一步提高學生綜合素養(yǎng)，以落實統(tǒng)編版教材挖掘?qū)W習為契機，2021年9月30日，青石嘴鎮(zhèn)寄宿制小學為“把握統(tǒng)編教材特點、落實核心素養(yǎng)、加強思政課建設(shè)”在黨支部的組織領(lǐng)導下舉行了建黨百年、喜迎國慶暨第四屆課本劇展演活動。 活動目的 1、為培養(yǎng)少年兒童學習黨史、曉知紅色革命故事、傳承革命精神、自小樹立愛國、愛黨情感，珍惜幸福生活。 2、培養(yǎng)學生的動口說、動腦思、動手做、動心悟、動耳聽、動情演等的能力。激發(fā)學習興趣，提升文化素養(yǎng)和集體榮譽感。? 3、推進校園文化建設(shè)，樹立良好的行為習慣。 莊嚴肅立《歌唱祖國》 　　在《歌唱祖國》的歌聲中拉開序幕，校長致辭并宣布活動的規(guī)則。 一、二年級為低年級組，三、四年級為中年級組，五、六年級為高年級組，每組設(shè)一等獎 1 名，優(yōu)秀獎 1 名。 有序推進高潮迭起 小蘿卜頭 　　在艱苦卓絕的中國抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的英雄故事，在這些英雄中曾有一位年僅8歲的小英雄，他的事跡感動了一代又一代的中華兒女，也激勵著我們青少年奮勇前進。正是有了這位小英雄的存在，在我們壯烈的革命斗爭畫卷上留下了一抹光輝的記憶。 父輩的旗幟 　　紅軍的二萬五千里長征是人類歷史的一次奇跡，是中國共產(chǎn)黨以及領(lǐng)導下的人民軍隊譜寫的一部氣壯山河，震撼世界的英雄史詩。我們從不缺少英雄的故事，只是缺少人來講述。有這樣一群孩子，他們用自己的理解和演繹為我們講述一段感人至深的長征故事。 為中華之崛起而讀書 　　我們作為二十一世紀的主人，要為祖國做些什么呢?我們大家肯定會說:“為祖國做貢獻啊!”是的，為了國家，為了民族，做出我們應(yīng)有的貢獻，這是我們義不容辭的責任。想要為祖國做貢獻，就要把書念好，把學上好。周總理小時候曾這樣說過:“要為中華之崛起而讀書?！笔堑模龅搅?，最終為國家做了許多貢獻。我們要在學習好的同時多讀書，讀好書，爭當文明小市民!書籍是人類進步的階梯;同時，它又是培育人才的搖籃。 開開心心上學去 　　新生入學了，課本嶄新，將讀出明天的成績；教室清新，將掃出昨日的幼稚；同學更新，將留下友誼的回憶；希望全新，將喚你張開拼搏的羽翼。青春的臉永遠洋溢著開心的笑容，讓我們帶上滿滿的希望，踏上有趣的開學旅程，愛學習，愛勞動，長大為祖國做貢獻。 劉胡蘭 　　“生的偉大，死的光榮”自古英雄出少年，太行巍巍聳云端。少年立志苦拼搏，祥云燦爛在九天。艱苦奮斗傳家寶，飲水思源勇登攀。窮且志堅民族魂，少年赤誠當自勉。勸君珍惜好年華，常思英雄劉胡蘭。 紅巖頌 我們黨領(lǐng)導人民在各個革命時期的實踐斗爭中形成了各具特色與風采的精神財富，如井岡山精神、長征精神、延安精神等等，他們都分別代表了各個革命運動的特征。紅巖精神則是對這些黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風在特定歷史環(huán)境中的繼承和發(fā)揚。當年，紅巖革命先輩從挽救中華民族危亡出發(fā)，深入龍?zhí)痘⒀ǎ谀婢畴U境中挺立，在危局困局中開拓，在封閉封鎖中突圍，以極大的勇氣和決心排除萬難、艱苦奮斗、爭取勝利，開辟出一條救亡圖存的新戰(zhàn)線，完成了黨和人民賦予的重要歷史使命。我們要以"時不我待、只爭朝夕"的精神擼起袖子加油干，絕不辜負歷史和時代賦予的光榮使命。 總結(jié)表彰合影留念? 　　第四屆課本劇大賽已落下帷幕，但它的風采余韻卻仍縈繞在心頭?；厥状筚?，校領(lǐng)導激動的對此次活動作出了總結(jié)發(fā)言：1、展演中，同學們用生動投入的表演，幽默有趣的對白，感動了在場的每一位觀眾，不同的劇目有不同的特色，不同的年級有不同的優(yōu)點。2、在這些精彩的節(jié)目背后包含有每位老師和同學們的辛勤汗水，在這里看到了你們團結(jié)、鉆研、勤奮、忘我、奉獻的精神，體現(xiàn)了很強的年級凝聚力，讓我們感到震撼無比。3、希望學生們通過課本劇能夠提高語文閱讀的興趣，更好地激發(fā)學習的熱情，培養(yǎng)學生自主學習的能力。課本劇演出是學生對教材最好的詮釋，相信這一活動一定會成為我們青寄小校園文化建設(shè)的亮點。 　　我校國慶節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，培養(yǎng)了少年兒童學習黨史、曉知紅色革命故事、傳承革命精神、自小樹立愛國、愛黨，珍惜幸福生活的情感。讓學生動口說、動腦思、動手做、動心悟、動耳聽、動情演，激發(fā)師生學習興趣，提升文化素養(yǎng)和集體榮譽感?；顒又需T造了團結(jié)、奮進的校風，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，真正將愛國主義教育，振奮民族精神深入人心。 同時課本劇的展演推進了校園文化建設(shè)，樹立了良好的行為習慣。使學生們學到的書本知識得到鞏固和升華，創(chuàng)造了優(yōu)美和諧的學習環(huán)境和氣氛，寓學習于快樂之中。