我是小小設(shè)計(jì)師———班徽設(shè)計(jì)

哈哈

班徽是班集體的象征，它代表著同學(xué)們的心聲凝聚著同學(xué)們的想象和創(chuàng)造，3.1班的小朋友們變身成小小設(shè)計(jì)師，用心設(shè)計(jì)了班級(jí)的班徽。在此次活動(dòng)中，我們班評(píng)選出6名孩子的作品，在班級(jí)進(jìn)行設(shè)計(jì)理念展示，現(xiàn)在就來(lái)欣賞一下吧！ 通過(guò)大家的討論和投票，最終沈廣卿、黃熙鈞小朋友的設(shè)計(jì)獲得大家的認(rèn)可。他倆進(jìn)行了第二次創(chuàng)作，融入了兩人的設(shè)計(jì)理念，經(jīng)過(guò)好幾次討論和修改，最終定稿。 看，我們的班徽設(shè)計(jì)出來(lái)啦！※中隊(duì)名稱(chēng)※小蝸牛中隊(duì)??※中隊(duì)口號(hào)※我牛，我是蝸牛。踏實(shí)向前，永不放棄！ ※設(shè)計(jì)理念※【形象整體】緊扣“小蝸?！钡闹嘘?duì)名稱(chēng)，以蝸牛的卡通形象為徽章主體；色彩搭配沿用學(xué)校Logo的主題顏色，系出彩云，一脈相承，密不可分。【細(xì)節(jié)含義】蝸牛的身體是藝術(shù)化的數(shù)字“1”，既是踏實(shí)向前的目標(biāo)“1”，也代表了所屬的“1班”；蝸牛的殼是一朵藍(lán)色的祥云，這朵祥云來(lái)自?；眨俅伪砻靼嗉?jí)是學(xué)校的一部分，與色彩設(shè)計(jì)的含義再次一致，同時(shí)利用祥云，減輕了殼的沉重感，增添了學(xué)校生活輕松愉快的美好感受；蝸牛搭乘的綠葉，象征為孩子們默默付出的園丁，寧為綠葉，讓孩子們乘風(fēng)飛行，將孩子們送往更高更遠(yuǎn)的地方；蝸牛的觸角是一個(gè)刻意著重的英文字母“V”，代表著“勝利”，祝福孩子們“踏實(shí)向前，永不放棄”，最終獲得勝利。 　　本次班徽設(shè)計(jì)得到了家長(zhǎng)的大力支持，他們和孩子共同研討，共同設(shè)計(jì)，才使我們的班徽這么美觀，這么靈動(dòng)，這么有內(nèi)涵。希望小蝸牛??中隊(duì)的孩子們，都能“踏實(shí)向前，永不放棄”！??????