<p class="ql-block"> 論先后，知為先； 論輕重，行為重！” 習(xí)慣是什么？ 習(xí)慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成的。 為讓孩子們更好的適應(yīng)校園生活，學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，2021年9月30日下午， 我校舉行一年級(jí)課堂常規(guī)觀摩比賽。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">1.課前準(zhǔn)備</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 我們備好當(dāng)堂所需文具、課本、練習(xí)薄，書包放入書柜。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">2.師生問好</u></p><p class="ql-block"> 上課鈴聲響，看我們多安靜呀！ “上課！”--“起立！”--“同學(xué)們好！”--“老師好!”聲音洪亮，一氣呵成。孩子們的目光充滿了敬愛，深深的鞠躬寄托著虔誠(chéng)。整齊劃一的問好，展現(xiàn)了蘆小少年知禮感恩的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">上課坐姿</span></p><p class="ql-block"> 頭正，身直，肩平，兩足安。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">3.舉手發(fā)言</span></p><p class="ql-block"> 我們的舉手姿勢(shì)棒棒噠：右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面，嘴巴不發(fā)出聲音。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">4.讀書姿勢(shì)</span></p><p class="ql-block"> 我們讀書時(shí)，身坐直，雙手將書左右打開拿著，斜放在書桌上，與眼睛保持1尺距離，做到心到，眼到，口到。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">5.書寫姿勢(shì)</span></p><p class="ql-block"> 我們學(xué)會(huì)了寫字姿勢(shì)三個(gè)一：眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">6.下課禮儀</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 下課了，起立，老師辛苦了，伴隨著下課鈴聲響，我們收拾書桌，起立下課，有秩序的出教室。</span></p> <p class="ql-block"> 播種一種行為，收獲一種習(xí)慣； 播種一種習(xí)慣，收獲一種性格； 播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。 好的習(xí)慣，終身受益。習(xí)若天成，靜待花開。在孩子們心中播下“好習(xí)慣益終生”的文明種子，讓好習(xí)慣成為孩子一生的禮物。</p>