<p class="ql-block"> 抓好常規(guī)管理促進(jìn)教學(xué)工作，以檢查量化促進(jìn)質(zhì)量提升。為了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)過(guò)程的優(yōu)質(zhì)高效，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，9月29日，利川市都亭榨木小學(xué)進(jìn)行了本學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。</p> <div> 此次教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容包括：導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)、教師手冊(cè)、班務(wù)日志以及集體備課等。通過(guò)本次檢查，一方面找出我們工作中存在的不足，另一方面也是我們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。這樣更能促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，改進(jìn)我們的教學(xué)方法，使我們更好地進(jìn)行教育教學(xué)。</div><div><br></div><div><br></div><br> <h3 style="text-align: left;"> 本次檢查分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)小組。各小組對(duì)教師的常規(guī)資料進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。</h3> <h3 style="text-align: center;">教學(xué)常規(guī)檢查如火如荼</h3> <h1 style="text-align: center;">語(yǔ)文組風(fēng)采</h1> 語(yǔ)文組資料齊全豐富：長(zhǎng)江作業(yè)本、愛(ài)寫(xiě)字、抄寫(xiě)本、作文本、專(zhuān)題練習(xí)等，分門(mén)別類(lèi)，擺放整齊。教師備課書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡清晰端正，并配有適當(dāng)?shù)男〔鍒D，教學(xué)過(guò)程詳細(xì)，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，教法、學(xué)法靈活運(yùn)用。這充分展示了老師們認(rèn)真扎實(shí)、一絲不茍的工作態(tài)度和作風(fēng)。<br><div><br></div> <h1 style="text-align: left;"> 張桂瓊老師的作文批改認(rèn)真細(xì)致，激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)如一縷春風(fēng)，送給學(xué)生足夠的信心。</h1> <h3 style="text-align: center;">孩子們的抄本作業(yè)工整規(guī)范</h3> <h1 style="text-align: center;">數(shù)學(xué)組剪影</h1> 數(shù)學(xué)組教師的導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)流程清楚，層次分明，有詳細(xì)的板書(shū)設(shè)計(jì)，課后反思及時(shí)、詳細(xì)、深入，能根據(jù)實(shí)際情況有感而發(fā)；教師作業(yè)批改細(xì)致認(rèn)真，對(duì)每次測(cè)驗(yàn)細(xì)致分析，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺，并擬定出對(duì)應(yīng)策略。 <h3 style="text-align: center;">批閱及時(shí)，積極的評(píng)價(jià)給予學(xué)生足夠的信心。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 張杉杉老師的備課筆記圖文并茂。滿(mǎn)滿(mǎn)的內(nèi)容，紅筆標(biāo)注，重點(diǎn)突出，下足了功夫，對(duì)教材鉆研透徹。</h3> <h1 style="text-align: center;">綜合組點(diǎn)滴</h1> 綜合組考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，教案切實(shí)有效，注重因材施教，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。教師們嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求規(guī)范自己日常教學(xué)行為，備課態(tài)度認(rèn)真，作業(yè)批改及時(shí)。 <h3 style="text-align: center">田雪嬌老師的美術(shù)導(dǎo)學(xué)案，復(fù)備可愛(ài)生動(dòng)，極具特色。</h3> <p class="ql-block"> 教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，更是教師分內(nèi)的本職工作。通過(guò)本次檢查，有效的促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作的認(rèn)真開(kāi)展和落實(shí)，也進(jìn)一步激發(fā)了老師工作的積極性和創(chuàng)造性，真正達(dá)到了“以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促發(fā)展”的目的，使我校的教育教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階！</p> <div align="center">編輯：陳涯</div><div align="center">審核：韓一民</div><div align="center">審簽：郁紅東</div>