<p class="ql-block"> 辛丑深秋茱萸香?櫛風(fēng)沐雨耕耘忙。2021年9月28日清晨8點(diǎn)10分，當(dāng)你佇立于長(zhǎng)安二中歷史園旁思鄉(xiāng)，風(fēng)雨阻隔不住音樂(lè)教室里歌樂(lè)聲激蕩。在這辛丑深秋又近重陽(yáng)的美好時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了長(zhǎng)安區(qū)中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科觀摩研討會(huì)的隆重開(kāi)幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">意氣奮發(fā)的主持人登場(chǎng)</p> <p class="ql-block"> “巧奏竹葉曲，書(shū)浸茱萸香”蒞臨本次觀摩活動(dòng)的嘉賓有長(zhǎng)安區(qū)教育局董文利副局長(zhǎng)；普教科彪西寧科長(zhǎng)；長(zhǎng)安區(qū)教育局教學(xué)研究室鄭紅利副主任；黨委樊小紅書(shū)記；付三榮副主任；長(zhǎng)安二中黨委吳俊書(shū)記；袁蓬勃教研主任；本次觀摩研討會(huì)在董副局長(zhǎng)激情洋溢的致辭中拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block"> 長(zhǎng)安三中任寧江老師以幽默的導(dǎo)課與激情洋溢的“致青春”詩(shī)朗誦開(kāi)啟了唱響時(shí)代音?共筑愛(ài)國(guó)夢(mèng)的序幕，堅(jiān)定了新時(shí)代青年的信仰。任老師分別從憶往昔、看今朝、展未來(lái)三個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)融合時(shí)代感濃郁的音樂(lè)元素宏觀串聯(lián)課堂并點(diǎn)燃孩子的愛(ài)國(guó)熱情。課堂通過(guò)肢體律動(dòng)提高學(xué)生參與體驗(yàn)音樂(lè)元素，在歷史回顧中堅(jiān)定“強(qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)黨放心”！最后在師生共唱《我的祖國(guó)》旋律中升華愛(ài)國(guó)情感結(jié)束本課。課堂中巧妙將學(xué)科融合，奏響學(xué)科思政最強(qiáng)音！</p> <p class="ql-block"> 區(qū)音協(xié)會(huì)員長(zhǎng)安五小馮吉亮老師為師生帶來(lái)一曲笛子獨(dú)奏《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》該曲根據(jù)民間音樂(lè)風(fēng)格創(chuàng)作，是典型的新派笛子代表作，樂(lè)曲明朗熱情，表達(dá)金秋豐收喜悅之情同時(shí)描繪我黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族人民齊心協(xié)力戰(zhàn)勝疫情為蒸蒸日上的祖國(guó)添磚加瓦的熱情。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)音協(xié)會(huì)員楊莊街道中心學(xué)校劉人瑞老師為師生帶來(lái)一曲《賽馬中的神話》此曲將流行神話與傳統(tǒng)賽馬經(jīng)典組合，聽(tīng)弓弦在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間愜意游走，感悟穿越歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術(shù)之間的民族樂(lè)器二胡的魅力同時(shí)在世界矚目的中國(guó)戰(zhàn)疫成果下堅(jiān)定了我們對(duì)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的自信與民族自豪感！</p> <p class="ql-block"> 西安市89中省能手董雁老師給我們長(zhǎng)安師生帶來(lái)高二合唱課《世界之光》，董老師優(yōu)雅溫婉地引領(lǐng)孩子們大膽參與雙聲部合唱。通過(guò)靜靜的思鄉(xiāng)、深深的惆悵、將濃濃的情感溫化為聲線讓孩子們體驗(yàn)琴瑟和合之美！潛移默化的將高中音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)滲透。借余光中的詩(shī)篇“我在這頭，大陸在那頭”祈愿臺(tái)灣回歸祖國(guó)。將德育滲透不著痕跡水到渠成。董老師將難以把控的合唱課堂以深入淺出接地氣的教法層層遞進(jìn)，巧妙闡釋了合唱課的藝術(shù)魅力。董老師以多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)的基本功讓學(xué)生從內(nèi)心對(duì)合唱生發(fā)出興趣，引領(lǐng)學(xué)生大膽演唱，今天傳遞給我區(qū)師生的不僅是一節(jié)熠熠生輝的合唱課，更是將合唱的種子深埋在長(zhǎng)安師生心里。課堂不是結(jié)束，孩子們青春洋溢的笑臉和甜美的歌聲永不褪色！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">領(lǐng)導(dǎo)為此次觀摩課優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block"> 課題組一行在中午12:00結(jié)束了高中觀摩研討之后，馬不停蹄驅(qū)車趕往楊莊街道中心學(xué)校，下午蒞臨小學(xué)音樂(lè)觀摩研討的嘉賓有長(zhǎng)安區(qū)教育局教學(xué)研究室鄭紅利副主任；樊小紅書(shū)記；郭環(huán)副主任；辦公室楊小鵬主任；小教部毋永琪部長(zhǎng)，13:30樊書(shū)記為長(zhǎng)安區(qū)小學(xué)音樂(lè)學(xué)科觀摩研討致開(kāi)幕詞。</p> <p class="ql-block"> 鳴犢街道中心學(xué)校王立軍老師執(zhí)教《中國(guó)歷史朝代歌》以三皇五帝的神話傳說(shuō)導(dǎo)入課堂，歌聲琴聲聲聲沐耳，童心同夢(mèng)共唱華夏。引領(lǐng)鄉(xiāng)村娃娃梳理歷史朝代故事體現(xiàn)學(xué)科融合的同時(shí)循循善誘的因勢(shì)利導(dǎo)將音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)落地生根。且看我們楊莊中心學(xué)校的留守娃娃參與音樂(lè)體驗(yàn)的溫馨畫(huà)面吧！</p> <p class="ql-block"> 南街小學(xué)王颯颯老師以《愛(ài)我中華》為啟發(fā)，從了解臺(tái)灣、走進(jìn)高山族、了解高山族民族音樂(lè)風(fēng)情、巧用高山族杵舞的動(dòng)感激發(fā)鄉(xiāng)村娃娃參與音樂(lè)體驗(yàn)的熱情，竹竿舞靈動(dòng)了我們的音樂(lè)課堂，颯颯老師將富有現(xiàn)代音樂(lè)元素的說(shuō)唱機(jī)智的融入在音樂(lè)課堂中，擴(kuò)展了鄉(xiāng)村娃娃的音樂(lè)視野。課堂在師生共同期盼祖國(guó)統(tǒng)一的美好愿景中結(jié)束。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">領(lǐng)導(dǎo)為此次觀摩課優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">老師們積極參與研討！</p> <p class="ql-block"> 區(qū)教研室此次活動(dòng)的成功舉辦，不僅給留守兒童搭建起分享優(yōu)質(zhì)音樂(lè)教育資源的平臺(tái)且對(duì)我區(qū)基層音樂(lè)教師教學(xué)能力的提升起到助推作用。以音樂(lè)弘揚(yáng)民族精神，提升愛(ài)國(guó)主義情懷。巧用音樂(lè)情暖留守，以樂(lè)聲走入人心從而凈化心靈。整合優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)音樂(lè)文化進(jìn)鄉(xiāng)校、用小樂(lè)器陪伴留守娃娃心靈，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)加上持續(xù)性微型課續(xù)接，巧用音樂(lè)給予鄉(xiāng)村留守娃娃栽培補(bǔ)氧，我們是用心的！在醉美金秋燦的時(shí)節(jié)里，讓我們不負(fù)韶光不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)在“音”為有愛(ài)情暖留守之系列教研的大道上……</p>