<p class="ql-block"> 2021年9月28日，今天由語文科組的李培壯老師帶領(lǐng)四②班的孩子們?yōu)槲覀儙砹艘惶蒙鷦拥恼Z文課——《題西林壁》</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)經(jīng)驗豐富的李老師，課堂上語言風(fēng)趣，善于鼓勵孩子，讓孩子們擺脫了課堂上的緊張，積極參與課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 李老師的課，生動有趣，聽課老師們，也沉浸其中，積極做著筆記。</p> <p class="ql-block"> 李老師利用本詩所表達的意義，與孩子們的生活事例巧妙的進行融合，讓孩子們更進一步地理解了本詩。</p><p class="ql-block">一起來學(xué)習(xí)一下吧～</p> <p class="ql-block"> 通過李老師細致深入的講解，孩子們都充分地學(xué)懂了，你瞧～孩子們都可以背誦下來了。</p> <p class="ql-block"> 課后，老師們齊聚書吧，開展了教研活動。</p> <p class="ql-block"> 邱教導(dǎo)帶領(lǐng)聽課教師進行研討，在授課老師進行自我反思的基礎(chǔ)上，聽課教師輪流發(fā)言，針對性地指出了授課教師的不足和應(yīng)改進的地方，如“書寫要注意”“板書需要再同步”“普通話需要再多加練習(xí)”等，為大家提出了好的意見和建議，形成了人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 教研活動，為我校教師相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個有力的平臺。正是在這種學(xué)習(xí)與反思中、探索與交流中，智慧的心靈才能碰撞出耀眼的火花。同時，這次教研活動的開展，也增強了教師的團隊意識，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生。</p>