以常規(guī)促規(guī)范，以規(guī)范促提升——教科局教研室廣靈二中調(diào)研紀實

Amy

為進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，加強教師隊伍建設(shè)，我縣教科局教研室陸續(xù)對全縣中小學(xué)開展“以教學(xué)研究引領(lǐng)減負提質(zhì)”的教研指導(dǎo)工作。 2021年9月27日，教研室主任張美貴帶領(lǐng)副主任白霞、教研員賈立、胡春梅、趙婷婷一行五人來到了廣靈第二中學(xué)校開展聽評課活動，檢查教學(xué)常規(guī)、督促教學(xué)質(zhì)量。 校園美景 干凈整潔的校園、寧靜舒適的長廊、溫馨明亮的教室、朝氣蓬勃的少年……漫步在這恬靜的象牙塔中，總能感受到廣靈二中獨特的校園文化。 工作匯報 廣靈二中校長孫維首先向教研室一行領(lǐng)導(dǎo)匯報了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作，同時介紹了學(xué)校教學(xué)管理中的許多亮點：1、廣靈二中以創(chuàng)建“人民滿意學(xué)校”為目標，強化“質(zhì)量立校、質(zhì)量興校，質(zhì)量榮?！钡呢熑我庾R，緊密結(jié)合教育教學(xué)實際，深入開展學(xué)校管理；2、落實“課前1分鐘”候課制，師生充分做好課前準備，保證師生以最佳狀態(tài)進入教學(xué)環(huán)節(jié)；3、快反饋，強矯正。重視“堂清”，向課堂45分鐘要效率，落實“周清”，每周檢測，查漏補缺，堅持“月清”，一月一考，及時反饋；4、開展“快樂閱讀”活動，以語文閱讀為切入口，以培養(yǎng)興趣為導(dǎo)向，利用每日晨午檢時間讓學(xué)生集體閱讀，以期“加強文學(xué)積累，增加文學(xué)閱歷，提高閱讀興趣”。 聽課評課 本次聽評課活動共安排了兩位老師授課。 李麗靜老師講授了九年級數(shù)學(xué)《二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系》，能采用類比引入新課，教師教態(tài)自然，富有激情，充分利用多媒體輔助教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習情境，課堂容量足。教學(xué)環(huán)節(jié)完整且能有效銜接，對易錯知識點能反復(fù)強調(diào)，對所學(xué)內(nèi)容及時反饋鞏固，效果良好。 　　王永梅老師講授了八年級語文《列夫-托爾斯泰》，課堂結(jié)構(gòu)完整，重難點突出，師生互動有效，通過領(lǐng)讀引導(dǎo)學(xué)生把握列夫·托爾斯泰的外貌特征，探索其精神世界，在讀中體會了先抑后揚的寫作手法，帶領(lǐng)學(xué)生賞析了精彩語句，品味了修辭手法在文中的表達效果，讓他們感受到了課文典雅優(yōu)美、酣暢淋漓的語言風格。 　　課后教研室教研員們分別對兩位老師的課堂教學(xué)進行了點撥指導(dǎo)。在肯定兩位老師教學(xué)能力的同時指出其不足和需改進之處，并對今后的課堂教學(xué)提出了中肯的意見建議。兩位教師在大家的指導(dǎo)下，對自己的課堂進行了認真反思，探尋到今后的努力方向。 常規(guī)檢查 教研員們對教師們的教案備寫、聽課記錄以及作業(yè)批改等情況進行了認真詳細的檢查，教師們嚴謹認真的備課態(tài)度、別具匠心的教學(xué)設(shè)計和認真細致的作業(yè)點評給大家留下了深刻的印象。本次檢查既發(fā)現(xiàn)了亮點，也找出了不足，將促進教學(xué)質(zhì)量的提升。 總結(jié)研討 在教研活動總結(jié)會上，張美貴主任充分肯定了二中先進優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理制度和盡責敬業(yè)的教師團隊，同時針對成長中的二中提出了幾點可行的建議：1、各位教師要認真?zhèn)湔n，務(wù)實鉆研，爭取做到備課標、備教材、備學(xué)生；2、在國家減負提質(zhì)的大背景下，各位教師要大力提高課堂效率，控制作業(yè)量，少留精留；3、抓問題學(xué)生，關(guān)注學(xué)困生幫扶轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習慣，幫助他們提高學(xué)習興趣；4、重視校本教研，增加教研形式，豐富教研活動，關(guān)注學(xué)生學(xué)習效果。最后，張主任還對下一步學(xué)校切實優(yōu)化課堂、提升教學(xué)質(zhì)量提出了殷切的希望。 　　孫維校長隨后作了表態(tài)發(fā)言：他表示一定帶領(lǐng)全校教師化壓力為動力，且行且思，且教且研，不忘教育初心，牢記教育使命，埋頭苦干，創(chuàng)先爭優(yōu)，爭取使學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個臺階。 　　副校長對本次活動作了小結(jié)：這次常規(guī)檢查督促學(xué)校狠抓實干、促進學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作進一步落實，幫助教師快速成長，真正達到了“立足常規(guī)，規(guī)范管理”的目的，對學(xué)校教育教學(xué)和常規(guī)管理起到了積極的推動作用。