【多彩育苗，童趣白云】班本故事：“能干的小手”—小一班果真 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 新的學(xué)期開始了，我們豆豆一班迎來了許多新的小朋友，經(jīng)過一個(gè)禮拜的相處發(fā)現(xiàn)大部分的幼兒都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但也有幾個(gè)幼兒喜歡把小手放在嘴里。活動(dòng)課時(shí)妙妙小朋友又把小手放進(jìn)了嘴里，借此機(jī)會(huì)我問小朋友們，我們的小手是又來干嘛的呀，小朋友們七嘴八舌的都討論了起來，見小朋友們的興趣如此高漲，于是我們開啟了對小手的“探索”之旅！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我們每個(gè)小朋友都有一雙手，那每個(gè)小朋友的手是不是都一樣呢？小朋友們伸出自己的手仔細(xì)的觀察起來。</p> <p class="ql-block"> 疑問</p><p class="ql-block"> 指甲為什么是硬的？</p><p class="ql-block"> 手背上怎么還有毛呢？</p><p class="ql-block"> 手上為什么會(huì)有這么多線條？</p> 小手會(huì)畫畫 小手會(huì)游戲 <p class="ql-block"> 晨鍛時(shí)，嫻嫻小朋友突然叫到“老師你看，地上也有我的手”，透過陽光地上出現(xiàn)一只小小的手影，其他小朋友見狀也擺弄起來。</p> 小手會(huì)幫忙 <p class="ql-block"> 小手是我們生活中的好幫手，那怎樣保護(hù)我們的小手呢？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 帶著這個(gè)問題小朋友們紛紛發(fā)表自己的已有經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 借此機(jī)會(huì)也讓小朋友們認(rèn)識(shí)常見醫(yī)用物品和簡單的傷口處理方法。</p> <p class="ql-block"> 反思：《綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，而幼兒園的健康教學(xué)應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合。首先，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的小手，接著展開討論，讓幼兒說一說小手能幫助我們做哪些事情，最后引起幼兒對小手的保護(hù)，讓小朋友們說一說應(yīng)該怎樣保護(hù)小手。通過親身的感知體驗(yàn)，使幼兒掌握保護(hù)小手的方法。</p><p class="ql-block"> 關(guān)于小手的課程雖然已告一段落，但在日常的活動(dòng)中都能體現(xiàn)，讓我們一同關(guān)注孩子的小手，關(guān)注他們的成長，關(guān)注他們的進(jìn)步吧！</p> 小手小朋友幼兒我們保護(hù)說一說借此機(jī)會(huì)健康幼兒園一班