<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">薛城區(qū)新課堂達(dá)標(biāo)推進(jìn)暨學(xué)歷案編寫研討活動</span></p> <p class="ql-block"> 隨著一輪輪教學(xué)改革的浪潮，學(xué)生真實學(xué)習(xí)的重要性日漸顯露，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)過程的學(xué)歷案應(yīng)運而生，這一轉(zhuǎn)變讓擅長編寫教案的我們有些束手無策。為了落實立德樹人根本任務(wù)，切實提高育人水平，<span style="font-size: 18px;">2021年9月23日，在棗莊市第十九中學(xué)舉行了薛城區(qū)新課堂達(dá)標(biāo)推進(jìn)暨學(xué)歷案編寫研討活動，此次</span>活動的開展為接下來各學(xué)校語文團隊學(xué)歷案的編寫提供了明確的方向。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始薛城區(qū)教學(xué)研究中心趙聯(lián)廣主任領(lǐng)學(xué)了棗教科院發(fā)【2021】8號文，指出并強調(diào)各學(xué)校教師必須嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)，推動全員大練兵，上好每一堂課，練好教學(xué)基本功，圍繞“課程標(biāo)準(zhǔn)—學(xué)期課程綱要—學(xué)歷案”目標(biāo)鏈，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)達(dá)成，深入推動備、教、學(xué)、評一體化。</p> <p class="ql-block"> 然后棗莊市學(xué)科中心團隊秘書長、棗莊市第五中學(xué)劉文主席做“學(xué)歷案”培訓(xùn)專題報告。劉主席在報告中重點對“如何撰寫學(xué)歷案”進(jìn)行了詳細(xì)解讀。劉主席先逐個講解各要素的敘寫方法，再通過一個個獨立的樣案優(yōu)劣比較，讓老師們清晰直觀的明確了學(xué)歷案的編寫方法。</p> <p class="ql-block"> 緊接著棗莊市第四中學(xué)楊濤老師，鳳鳴中學(xué)的高玉婧老師分別就自己編寫的《與朱元思書》、《孤獨之旅》兩個案例向我們詳細(xì)展示了學(xué)歷案的編寫過程。</p> <p class="ql-block"> 最后棗莊市初中語文學(xué)科中心團隊成員、奚仲中學(xué)語文組長姬洪雯老師組織主持交流研討。研討中老師們紛紛向棗莊市教科院單波院長提出自己關(guān)于學(xué)歷案編寫過程中遇到的困惑，單波院長一一的解答了老師們的問題，并就學(xué)歷案的編寫提出了可操作性的建議。</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i>學(xué)非探其花</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><i> 要自撥其根</i></b></p> <p class="ql-block"> 學(xué)歷案的編寫，不是一蹴而就的事情。隨著思考的不斷深入，肯定會產(chǎn)生更多的困惑。凡事都有一個從無到有，從有到優(yōu)，從優(yōu)到精的過程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，無論前方有多少未知，我們鳳鳴中學(xué)的語文教師們一定會勤耕不輟，潛心研究，編寫出更好的案例，讓學(xué)生深度學(xué)習(xí)真正落到實處！</p>