<p class="ql-block"> 王杰中學(xué) 初一17班 李佳怡</p> <p class="ql-block"> 在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我遇到了溫柔的母親，嚴(yán)厲的父親，遇到了知心的朋友，但除了親情，友情，我還遇到了令我難忘的師生情。</p> <p class="ql-block"> 四歲時(shí)，我步入了幼兒園中班，我的老師很溫柔，很漂亮。有一天在學(xué)校吃完午飯后，老師要帶著我們?nèi)ヒ粯撬缬X，要求下樓時(shí)不說話，不擁擠。但是我下樓時(shí)與朋友說話，被老師發(fā)現(xiàn)了，她很生氣，秀麗的眉毛都皺在了一起，但是她并沒有在全班同學(xué)面前批評(píng)我，而是睡完午覺，在辦公室指出我的錯(cuò)誤，并且告訴我下次不準(zhǔn)再在樓梯上說話，當(dāng)時(shí)，我沒有聽進(jìn)去太多批評(píng)，只是覺得老師很溫柔，很美。</p> <p class="ql-block"> 八歲時(shí)，我讀三年級(jí)。我的語文老師講課十分有趣，但是我卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，連作業(yè)也少寫，成績(jī)下滑的厲害。表現(xiàn)十分差勁，那段時(shí)間糟糕透頂。老師發(fā)現(xiàn)了我的態(tài)度不認(rèn)真、不端正后，向我非常有耐心的溝通談話。并聯(lián)系了我的家長(zhǎng)，及時(shí)地糾正了我的錯(cuò)誤，讓我重新拾起自信，返回正軌。</p> <p class="ql-block"> 11歲時(shí)，我進(jìn)入了小學(xué)最后的階段——六年級(jí)。六年級(jí)的語文老師姓劉，是一個(gè)大胖子，他的課十分幽默，我很喜歡聽他的每一堂課。有一次組織了一個(gè)語文讀書心得的演講，我積極參與，在練習(xí)過程中，由于我的平翹舌不分，所以十分費(fèi)勁。讓我有了想放棄的念頭，但是老師卻十分嚴(yán)厲的告訴我：“中途放棄是永遠(yuǎn)不會(huì)成功，永遠(yuǎn)不會(huì)突破自我的！”我聽了老師的批評(píng)后，堅(jiān)持地練習(xí)下去了，雖然最后名次只有第二。但是老師對(duì)我的教育終生難忘！</p> <p class="ql-block"> 12歲，我來到了一個(gè)嶄新的校園——王杰中學(xué)初中部。我在這里我結(jié)識(shí)了更多的朋友，認(rèn)識(shí)了更多的老師，學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，其中語文老師劉老師的課我最喜歡聽。老師講課經(jīng)驗(yàn)豐富，文筆非常優(yōu)美，最令我難忘的是老師寫的那句：“莫問前程順與否？云水襟懷松柏節(jié)！”的豪情壯志，還有：“風(fēng)急天濛雪霏霏，傲骨梅花迎雪醉”的高雅堅(jiān)強(qiáng)，最后是：“勤于筆耕記載心得，多彩人生逍遙有我”的自在快活。這些詩句讓人心曠神怡、豁然開朗。我非常喜歡我現(xiàn)在的語文老師。 </p> <p class="ql-block"> 人生長(zhǎng)路漫漫，遇見了太多美好的事與物，但是最美好的事還是老師對(duì)我的種種關(guān)心、照顧、教育！</p>