丹桂飄香聚共識，菊香裊裊促成長——記洛陽市教育局中小學(xué)教研室到洛寧一高中調(diào)研之英語學(xué)科

洛寧縣教育教學(xué)研究室

金秋九月，葉子初黃，詩意無恙，人間最美是清秋。2021年9月22日，風(fēng)和日麗，丹桂芬芳，菊香裊裊。為提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，助力教師成長。洛陽市教育局梁曉麗副局長、洛陽市教育局中小學(xué)教研室主任王定國及各學(xué)科教研員蒞臨洛寧縣第一高級中學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，為學(xué)校提供專業(yè)引領(lǐng)與指導(dǎo)。洛寧縣教體局黨組副書記吳生濤、縣教研室主任張金效及各學(xué)科教研員，洛寧一高校長于元偉全程參與，深入交流有關(guān)學(xué)校發(fā)展、教學(xué)改革等問題。 　　視導(dǎo)組成員主要采取聽課和集體評課的形式，分別對課堂教學(xué)、教學(xué)常規(guī)、青年教師的培養(yǎng)等幾方面進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的調(diào)研和指導(dǎo)。英語學(xué)科教研員席麗巧老師深入課堂，共聽三節(jié)英語課。分別是高一的許心靜老師的講評課，高三的韓海燕老師的專題課和高二的王云捷老師的寫作課。洛陽市教體局梁曉麗副局長聽了王云捷老師的課并參與評課。 　　來自高一年級的許心靜老師在上課，講評五篇閱讀理解文章相關(guān)習(xí)題。本節(jié)課的亮點(diǎn)是小助教的出彩講解很有激情，很到位。 　　來自高三的韓海燕老師在上課：《高考語法填空解題技巧》之有提示詞類填空的解題技巧。本節(jié)課的設(shè)計(jì)很完美，解題技巧很實(shí)用，教師對學(xué)生的評價(jià)很棒！ 　　來自高二的王云捷老師在上寫作課《A letter of application》。王老師對課堂有很強(qiáng)的駕馭能力，這節(jié)課的容量很大，實(shí)用性很強(qiáng)。 　　各小組成員正在進(jìn)行熱烈的課堂討論，合作探究，教師在做必要的指導(dǎo)。 　　洛陽市教育局副局長粱曉麗、洛陽市教育局中小學(xué)教研室主任王定國在洛寧縣教體局吳生濤副書記一行的陪同下深入課堂聽王云捷老師的課，為英語教學(xué)把脈。 　課后，視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)與英語學(xué)科教師進(jìn)行面對面交流，對所聽常規(guī)課進(jìn)行詳盡的診斷與分析，幫助授課教師分析課堂的亮點(diǎn)與不足。精彩的點(diǎn)評、專業(yè)的引領(lǐng)，讓參與聽評課活動的老師們有茅塞頓開之感。　　 　　洛陽市中小學(xué)教研室英語學(xué)科教研員席麗巧老師為英語教學(xué)活動做了完美的點(diǎn)評和總結(jié)。對這三節(jié)英語課做出很高的評價(jià)，同時(shí)又針對每位老師的課堂教學(xué)給出非常有益于教師成長的指導(dǎo)性建議。她首先肯定三位上課教師個(gè)人素質(zhì)很高，對課堂的把握也十分精準(zhǔn)，在落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的過程中注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升。她說教師們語言基本功扎實(shí)，教學(xué)改革有特色，特別是課堂小助教，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)，小組課堂活動都是課堂改革的亮點(diǎn)。 　　席老師建議在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法時(shí)，要與教材內(nèi)容緊密結(jié)合；讓學(xué)生盡可能的參與課堂活動，真正提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。席老師希望英語老師們認(rèn)真研讀《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，扎實(shí)做好教研，通過拔高教學(xué)理念，將課堂標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到課堂中。　 　　席老師還強(qiáng)調(diào)：英語課堂盡量給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的氣氛，無論學(xué)生，老師都要盡量用英語組織課堂教學(xué)；英語教學(xué)中要注重英語學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)生新高考下的職業(yè)生涯規(guī)劃；教師備課和選擇語料要降低標(biāo)高；多用實(shí)物投影展示，可以適當(dāng)給學(xué)生麥克，提高聲音，解決學(xué)生講聽不清的問題；詞匯在語境中學(xué)習(xí)效果會更好。 　　最后，席老師給大家提出英語教學(xué)的建議和英語教師應(yīng)該思考的問題。席老師的點(diǎn)評讓大家受益匪淺，贏得與會人員的陣陣掌聲。 　　洛陽市教育局副局長梁曉麗在總結(jié)反饋會上做點(diǎn)評。她指出：王云捷老師的課亮點(diǎn)很多，從不同的角度彰顯出王老師先進(jìn)的教育教學(xué)理念，獨(dú)特的設(shè)計(jì)思想，靈活自如的課堂調(diào)控能力，讓學(xué)生在自由合作的氛圍中充分地感受了英語寫作課的獨(dú)特魅力。 梁副局長立足今天調(diào)研實(shí)際情況，高屋建瓴地對今后的英語教學(xué)及英語教師提出三點(diǎn)要求：1.充分研究高考，科研興校。2.充分研究學(xué)情，適合學(xué)生的才是最好的。3.要大膽進(jìn)行課改，盡可能讓學(xué)生多展示。 　　“遠(yuǎn)航風(fēng)正勁，教研映華章”。最后，洛寧縣教體局吳生濤副書記講話。他說：本次視導(dǎo)檢查專業(yè)性很強(qiáng)，是對洛寧一高教育教學(xué)工作的一次大檢閱。這次調(diào)研為我們今后的英語教學(xué)工作指明了方向，促進(jìn)了我校英語教研和課改的深入開展，將會推進(jìn)了我校英語教學(xué)改革的發(fā)展進(jìn)程。希望英語老師們以本次視導(dǎo)活動為契機(jī)，促進(jìn)教師自身專業(yè)成長，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，為不斷強(qiáng)化教學(xué)管理、打造高效課堂、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)教研生態(tài)、推動教育教學(xué)工作再上新臺階努力奮進(jìn)，砥礪前行！