<p class="ql-block"> 不留作業(yè)、不考試、不補(bǔ)課、統(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班”......</p><p class="ql-block"> 總結(jié)一句話，雙減的目的就是——讓學(xué)習(xí)回歸校園。</p><p class="ql-block"> 有不少家長(zhǎng)拍手叫好：“太好了，以后孩子的學(xué)習(xí)都?xì)w學(xué)校管，更加省心了?！逼鋵?shí)不然，雙減是為了減輕孩子過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，而不是減輕做家長(zhǎng)的責(zé)任。孩子的教育，不能單純寄托在學(xué)校，作為家長(zhǎng)也有陪伴、管理和督促的責(zé)任。家庭教育是學(xué)校教育的最大保障，父母是孩子的終身老師。無(wú)論教育如何改革，父母都是孩子教育的第一責(zé)任人。為了孩子的成長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)收好這份責(zé)任清單。</p> 責(zé)任1：督促學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自律 <p class="ql-block"> 孩子之所以是孩子，就在于他沒有自覺性，任何一個(gè)自律的孩子，那一定是父母嚴(yán)格管教和正確督導(dǎo)的結(jié)果。家長(zhǎng)不督促，那孩子以后會(huì)更加不自覺，更加為所欲為。沒有天生愛學(xué)習(xí)、自律的孩子，都靠父母的狠心和堅(jiān)持。</p> 責(zé)任2：培養(yǎng)習(xí)慣，全面發(fā)展 <p class="ql-block"> 對(duì)于孩子而言，在新學(xué)期養(yǎng)成良好的習(xí)慣是第一步。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)習(xí)習(xí)慣</b></p><p class="ql-block"> 課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block">勤記筆記，積極思考，大膽發(fā)言，敢于質(zhì)疑。</p><p class="ql-block">養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢(shì)，自覺閱讀課外書。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">生活習(xí)慣</b></p><p class="ql-block"> 每晚準(zhǔn)備好第二天要用到的教材、學(xué)習(xí)用品等。早睡早起，按時(shí)吃飯，少吃零食，自己的事情自己做。每天保持適當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉，注意個(gè)人衛(wèi)生。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">行為習(xí)慣</b></p><p class="ql-block"> 同學(xué)之間要相互幫助，不欺負(fù)比自己弱小的同學(xué)。見到老師要問(wèn)好，做到尊師重教。抓好養(yǎng)成教育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，必須從孩子的良好習(xí)慣入手，好習(xí)慣決定孩子的一生。</p> 責(zé)任3：重視陪伴，用心溝通 <p class="ql-block"> 教育家夏洛特·梅森說(shuō)：“很多父母總是終日奔忙，從來(lái)無(wú)暇顧及孩子。當(dāng)他們終于有一天想要好好關(guān)心孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然無(wú)法與孩子進(jìn)行溝通，父母對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得無(wú)足輕重?！迸惆榈谋举|(zhì)是一種教育，沒有陪伴，父母就不可能讀懂孩子的內(nèi)心，更不用說(shuō)引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。錯(cuò)過(guò)了孩子成長(zhǎng)的陪伴，才是為人父母最大的遺憾。在這里，不是呼喚各位家長(zhǎng)抓緊每一分鐘陪伴孩子，而是抓緊陪孩子的每一分鐘，做到高質(zhì)量陪伴。陪孩子要“用心”，而不是“用力”，了解孩子的心理需求，多和孩子溝通，真誠(chéng)的接納和欣賞孩子，給予孩子滿滿的安全感和正能量。</p> 責(zé)任4：建立規(guī)矩，學(xué)會(huì)敬畏 <p class="ql-block"> 李玫瑾教授說(shuō)過(guò)：“父母一定要在孩子小的時(shí)候該說(shuō)就要說(shuō)，該立規(guī)矩就立規(guī)矩。”給孩子立規(guī)矩這件事，不少家長(zhǎng)都不重視。有的是因?yàn)閼?，有的是因?yàn)槟鐞酆⒆?，有的是怕影響親子關(guān)系。但俗話說(shuō)得好：嚴(yán)是愛，松是害，放縱是禍害。沒有規(guī)矩的愛，沒有底線的縱容，孩子只會(huì)變成熊孩子，到時(shí)候再后悔也來(lái)不及了。校園之外沒有溫室，長(zhǎng)大之后沒有兒戲。外面的世界，沒有人會(huì)包容孩子的任性和為所欲為。孩子我行我素，做事不守規(guī)矩，必然會(huì)撞得頭破血流，付出慘痛的代價(jià)。《管教的勇氣》中有這樣一句話：“教養(yǎng)孩子最幸運(yùn)的事情就是，小時(shí)給他‘扎針’，長(zhǎng)大給他翅膀?！蔽覀兘K究無(wú)法陪伴孩子一生，小時(shí)候給他立的規(guī)矩，恰恰是在給予孩子最大的保護(hù)。教會(huì)孩子守規(guī)矩，敬畏規(guī)則，讓孩子知道什么該做，什么不該做。</p> 責(zé)任5：播種理想，奮勇拼搏 <p class="ql-block"> 今年《開學(xué)第一課》的主題是“理想照亮未來(lái)”?！捌咭粍渍隆鲍@得者張桂梅校長(zhǎng)的理想是用教育改變學(xué)生命運(yùn)。在理想的指引下，不管遇到什么困難和挫折，張桂梅校長(zhǎng)都咬緊牙根、堅(jiān)持到底?！皶r(shí)代楷模”拉齊尼·巴依卡的兒女，14歲的都爾汗·拉齊尼和12歲的拉迪爾·拉齊尼，他們的理想是為國(guó)守邊，守護(hù)我們的家，守護(hù)我們的祖國(guó)。告訴孩子，每個(gè)人都要有理想和追求。世界上最快樂的事，莫過(guò)于擁有理想。偉大的作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“<span style="color: rgb(176, 79, 187);">理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。</span>”理想，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。理想可以很大，也可以很小，但它卻能讓孩子仰望星空，看到燈塔。立志要趁早，理想的種子要早點(diǎn)在孩子的心田里種下。給孩子樹立理想，堅(jiān)定目標(biāo)，做個(gè)有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)、對(duì)祖國(guó)有用的人。讓我們盡好做家長(zhǎng)的責(zé)任，為孩子的理想保駕護(hù)航，引導(dǎo)孩子為之努力、不懈奮斗。</p> 責(zé)任6：相互配合，支持老師 <p class="ql-block"> “雙減”政策落地，不單單是學(xué)校的事，它需要家庭、學(xué)校共同努力，協(xié)同推進(jìn)。兩者之間要相互配合、相互支持，才會(huì)形成合力。家校配合，才是教育成功的關(guān)鍵。在與老師并肩前行的長(zhǎng)路上，請(qǐng)家長(zhǎng)做到：</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">相信老師的專業(yè)精神</b></p><p class="ql-block"> 老師具有教書育人的專業(yè)性，不能以偏概全，以個(gè)別問(wèn)題代表整個(gè)教師群體。請(qǐng)信任老師，不在孩子的面前議論老師，更不要以想當(dāng)然的態(tài)度揣測(cè)老師。當(dāng)你為孩子挨老師批評(píng)而心疼時(shí)，請(qǐng)你想一想老師的動(dòng)機(jī)和初心。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">與老師保持良好的溝通</b></p><p class="ql-block"> 聯(lián)動(dòng)老師，參與指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法。多聽聽老師的意見，學(xué)會(huì)尊重老師。在孩子所存在的問(wèn)題上，只有雙方保持一種愉快而積極的溝通方式，才能共同尋求解決問(wèn)題的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “雙減”之下，學(xué)做智慧家長(zhǎng)，護(hù)航孩子成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">圖文：椰博小學(xué)課程研發(fā)中心</p><p class="ql-block">審核：劉堅(jiān)</p>