<p class="ql-block"> 宋蕾老師自登上三尺講臺(tái)，潛心研究教學(xué)，在工作上充滿干勁，在肩上承擔(dān)責(zé)任，所帶班級(jí)被評(píng)為“鄒城市優(yōu)秀班集體”。</p> 心懷夢(mèng)想 <p class="ql-block"> 自小她心底就悄悄埋下一顆夢(mèng)想的種子——成為一名教師，立志于三尺講臺(tái)，期待著自己的擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)證祖國(guó)一代又一代的少年夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。</p> 創(chuàng)新課堂 <p class="ql-block"> 她積極創(chuàng)新教學(xué)工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、趣味性，開(kāi)展“學(xué)習(xí)小組”活動(dòng)、競(jìng)技課堂——“國(guó)學(xué)小名士”、“詩(shī)畫(huà)進(jìn)課堂”、“我愛(ài)閱讀日”等創(chuàng)新課堂，讓孩子們潛移默化地愛(ài)上了語(yǔ)文。</p> 別樣育人 <p class="ql-block"> 宋教師的抽屜和口袋里一直備著幾款糖 果。她一直說(shuō)：“糖果的甜會(huì)比嚴(yán)厲地呵斥更具有征服力?！钡拇_，“糖果管理法”讓學(xué)生感覺(jué)宋老師的與眾不同，拉近與老師的關(guān)系。教育加點(diǎn)糖份，效果事半功倍。</p> 家校共育 <p class="ql-block"> 宋教師十分注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，家訪，微信聯(lián)系、電話溝通，多渠道、多形式地了解每一位學(xué)生的思想狀況和心理特點(diǎn)，家校有效溝通交流，學(xué)生都取得了較大程度的進(jìn)步，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"> 宋老師始終把“練師能”當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求，作為一名教師，始終踐行著為人之道，從師之道。情系教育，講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡的事，這邊是她的初心和使命。</p>