<p class="ql-block"> 9月18日下午，焦東路小學(xué)美術(shù)組張金燕、郭嬌和高紅娜三位教師參加了學(xué)校組織的“幸福成長(zhǎng)秀”素養(yǎng)展示活動(dòng)，活動(dòng)中老師們分別從學(xué)科技能和微型課上展示風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> 張金燕老師的微課《欣賞畢加索》通過對(duì)畢加索生平事跡的介紹和作品的欣賞，使學(xué)生理解了畢加索的藝術(shù)表現(xiàn)形式和特點(diǎn)，從而了解西方現(xiàn)代繪畫的審美特征和藝術(shù)內(nèi)涵，同時(shí)也向?qū)W生提供美術(shù)學(xué)習(xí)的欣賞方法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欣賞水平。</p> 技能展示中，張金燕老師用一雙巧手為大家展示了剪紙作品，并祝愿大家在今后的生活工作中：好運(yùn)連連、萬事順利,一年更比一年強(qiáng)！ 郭嬌老師別看是組里最年輕的教師，講起課來落落大方、條理清晰，《影子的游戲》一課從光、物和影三者之間的變化，讓孩子們通過觀察影子的變化感受圖形的外形美，同時(shí)引導(dǎo)孩子們利用影子的外形發(fā)揮想象，創(chuàng)作出有新意的作品。提高了學(xué)生的藝術(shù)感受力和理解力。 郭嬌老師把影子游戲延續(xù)到技能展示中，給在座的每位老師帶來了視覺上的享受。 《我和馬兒在一起》這節(jié)課中高紅娜老師分別從馬的顏色、姿態(tài)和構(gòu)成三方面入手，引導(dǎo)學(xué)生從整體到局部的觀察方法，了解馬的造型特點(diǎn)，大膽地表現(xiàn)自己和馬在一起的感受和情景。激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)意，讓學(xué)生進(jìn)一步地了解“動(dòng)物是人類的朋友”。在演示過程中也展示了高紅娜老師扎實(shí)的基本功。 技能展示環(huán)節(jié)，高紅娜老師從書寫到蓋上自己篆刻的印章一氣呵成，贏得了在座老師的掌聲。她把書寫“家和萬事興”的美好祝福送給每個(gè)人的“小家”到焦東路小學(xué)這個(gè)“大家”。 <p class="ql-block"> 王海雁和張亞琳老師為我們記錄下了美好的瞬間！</p> 此次青年素養(yǎng)展示活動(dòng)，全面提升我校青年教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，張金燕、郭嬌和高紅娜三位老師在活動(dòng)中充分展示了青年教師的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新精神，為我們創(chuàng)造了一個(gè)互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，為焦東路小學(xué)美術(shù)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展提供了不竭動(dòng)力!