“吾生也有涯，而知也無涯”——寧都縣第三幼兒園教師培訓(xùn)活動(dòng)第三幼兒園 <p class="ql-block"> 幼兒教師的崗位是神圣的，幼兒教師站在人類未來的搖籃邊，她幸福，她快樂，隨著世界信息技術(shù)的不斷發(fā)展，她也需要不斷地提高自己，完善自己。勝任幼兒教師這份工作，必須有著專業(yè)而又深刻的職業(yè)修養(yǎng)。為進(jìn)一步提升教師專業(yè)理論水平和教育實(shí)踐能力，造就一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的保教隊(duì)伍，第三幼兒園利用每天離園時(shí)間組織開展了新學(xué)期教師培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園五大領(lǐng)域課程集健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)為一體，淡化教師的"教"，強(qiáng)化幼兒的"學(xué)",使幼兒真正的成為活動(dòng)的主體，強(qiáng)調(diào)幼兒的主動(dòng)參與、操作、體驗(yàn)和感受，突出在玩中學(xué)、在做中學(xué)，在活動(dòng)中發(fā)展的思想。在學(xué)習(xí)與探索中，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中。將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動(dòng)性，寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)內(nèi)容：《幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的理解與實(shí)踐》 </p><p class="ql-block">培訓(xùn)人：陳細(xì)冬</p><p class="ql-block"> 在科學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)中陳細(xì)冬主任首先講解了科學(xué)理論知識(shí)。針對“什么是幼兒科學(xué)？”“幼兒該如何學(xué)習(xí)科學(xué)？”兩個(gè)大問題進(jìn)行分析。使老師們明白對于幼兒，激發(fā)興趣是培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的核心，而科學(xué)來源于幼兒生活，用來解決生活中的問題。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陳主任還用許多的科學(xué)實(shí)例給我們說明了環(huán)境對成長的影響，還有很多動(dòng)物、植物、人類的例子。所以在平時(shí)的教學(xué)中，要讓孩子多去體驗(yàn)，在親歷的過程中去理解并建構(gòu)知識(shí)、發(fā)展能力、產(chǎn)生情感、生成意義的教學(xué)觀和教學(xué)形式。體驗(yàn)是不可替代的、人的成長是不可替代的，只有經(jīng)歷才有經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)精彩！</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)內(nèi)容：《幼兒園音樂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》</p><p class="ql-block">培訓(xùn)人：賴倩雯</p><p class="ql-block">在音樂活動(dòng)培訓(xùn)中賴倩雯主任聲情并茂，用幽默的、風(fēng)趣的、孩子喜歡的方式為教師們呈現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)精彩的音樂活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老師們積極參與，和講師互動(dòng)邊學(xué)邊玩，盡情的沉浸在一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng)里。</p><p class="ql-block"> 只有老師先會(huì)玩、愛玩、喜歡玩，才能帶動(dòng)感染每一位小朋友，才能把一節(jié)完美的音樂活動(dòng)呈現(xiàn)在小朋友面前！</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)內(nèi)容：《幼兒園語言教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》</p><p class="ql-block">培訓(xùn)人：謝小娟</p><p class="ql-block"> 語言培訓(xùn)活動(dòng)中謝小娟老師以專業(yè)的知識(shí)讓老師們了解幼兒語言活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)內(nèi)容：《幼兒園美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織》</p><p class="ql-block">培訓(xùn)人：劉詩卉</p><p class="ql-block"> 美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)中劉詩卉老師用一幅幅美麗的幼兒作品，讓教師們了解到單純的繪畫教學(xué)只能讓孩子成為一個(gè)出色的畫匠，只有從小接觸到多元繪畫、多元文化和多種多樣的創(chuàng)作方式，才能讓孩子真正走上藝術(shù)的道路。而這些繽紛多彩充滿創(chuàng)造力的藝術(shù)創(chuàng)作方式和文化熏陶，對孩子一生多方面的發(fā)展都會(huì)起到潛移默化的影響。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">培訓(xùn)內(nèi)容：《幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)組織與指導(dǎo)》培訓(xùn)人：曾石華</p><p class="ql-block"> 在數(shù)學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)中曾石華老師就我們教學(xué)中的難點(diǎn)做了詳細(xì)的講解。</p> <p class="ql-block"> 作為一名幼兒園教師，終身學(xué)習(xí)是一種積極的生活態(tài)度,老師們正認(rèn)真的探索、交流。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)進(jìn)行中，所有老師認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真記筆記！</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)內(nèi)容：《幼兒園社會(huì)活動(dòng)組織與實(shí)施》</p><p class="ql-block">培訓(xùn)人：嚴(yán)夢妘</p><p class="ql-block"> 在社會(huì)培訓(xùn)活動(dòng)中，嚴(yán)夢蕓老師用各種案例讓老師們充分學(xué)習(xí)到社會(huì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施！</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)內(nèi)容：《走進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)故事》</p><p class="ql-block">培訓(xùn)人：郭雅麗</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)故事和觀察記錄是幼兒教師解讀童心的重要方式，也是助推幼兒游戲、能力發(fā)展的“催化劑”。在培訓(xùn)活動(dòng)中，郭雅麗老師從理念和策略上給老師們帶來了不一樣的觀察和認(rèn)識(shí)。相信通過孜孜不倦的學(xué)習(xí)、探討和教研，三幼的老師能夠真正走進(jìn)幼兒的內(nèi)心，學(xué)會(huì)觀察解讀孩子的游戲，去發(fā)現(xiàn)兒童，了解兒童。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)內(nèi)容：《區(qū)域活動(dòng)培訓(xùn)》</p><p class="ql-block">培訓(xùn)人：盧蕓</p><p class="ql-block"> 在區(qū)域培訓(xùn)活動(dòng)中盧蕓老師主要圍繞“什么是區(qū)域活動(dòng)？”“區(qū)域活動(dòng)有哪些”、“如何科學(xué)的進(jìn)行活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)？”、“如何實(shí)施區(qū)域活動(dòng)？”等問題進(jìn)行了培訓(xùn)，并分享了幼兒園常用的七大基本區(qū)角（建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、角色區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)）設(shè)置及區(qū)域活動(dòng)實(shí)施指導(dǎo)實(shí)錄，教師們認(rèn)真觀看、仔細(xì)聆聽。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們都沉浸在好玩的區(qū)域活動(dòng)中！</p> <p class="ql-block"> 讓我們只爭朝夕、不負(fù)韶華。努力提升自身的綜合素養(yǎng)，立德樹人，在教書育人的奮斗奉獻(xiàn)中凸顯教育者的追求，實(shí)現(xiàn)生命的更高價(jià)值!做最美的自己！</p> <p class="ql-block">編輯人：曾石華</p><p class="ql-block">審核人：賴倩雯</p><p class="ql-block">審定人：劉莉玲</p> 培訓(xùn)活動(dòng)幼兒老師幼兒園教師幼兒教師科學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容